Исследование Отличие арифметики десятичной от арифметики двоичной
(→Объект исследования) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| − | + | 1)Продумывание темы исследования. | |
| − | + | 2)Определение целей и задач исследования. | |
| + | |||
| + | 3)Формулирование проблемных вопросов. | ||
| − | + | 4)Выдвижение идей решения проблемы. | |
| + | |||
| + | 5)Формирование подгрупп для проведения исследования. | ||
| + | |||
| + | 6)Определение объектов исследования. | ||
| + | |||
| + | 7)Выбор методов исследования. | ||
| + | |||
| + | 8)Составление плана проведения исследования. | ||
| + | |||
| + | 9)Проведение исследования. | ||
| + | |||
| + | 10)Анализ и обработка полученных результатов. | ||
| + | |||
| + | 11)Выводы по результатам исследования. | ||
| + | |||
| + | 12)Подготовка отчета о проделанной работе. | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Версия 21:28, 15 апреля 2012
Содержание |
Тема исследования
Отличие арифметики десятичной от арифметики двоичной
Актуальность проблемы
Цель
Задачи
Гипотеза
Этапы исследования
1)Продумывание темы исследования.
2)Определение целей и задач исследования.
3)Формулирование проблемных вопросов.
4)Выдвижение идей решения проблемы.
5)Формирование подгрупп для проведения исследования.
6)Определение объектов исследования.
7)Выбор методов исследования.
8)Составление плана проведения исследования.
9)Проведение исследования.
10)Анализ и обработка полученных результатов.
11)Выводы по результатам исследования.
12)Подготовка отчета о проделанной работе.
Объект исследования
Двоичная и десятичная системы счисления
Методы
Сбор сведений о понятии "Система счисления", о способах записи чисел в двоичной и десятичной системах счисления
Проработка алгоритмов перевода чисел из десятичной системы в двоичную и наоборот
Отработка навыков действий в двоичной арифметике
Сравнительный анализ арифметических действий десятичной и двоичной систем счисления
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- Двоичная система счисления является основной при конструировании компьютеров
- В двоичной системе легко выполняются арифметические действия
- Наблюдается схожесть между арифметикой десятичной и двоичной
- Двоичная система используется для организации машинных операций по преобразованию информации
Список ресурсов
Печатные издания:
- Учебник 8 класс Угринович Н.Д. «Информатика и ИКТ». Издательство: Москва.БИНОМ.Лаборатория знаний, 2009г.
- Учебник 10 класс Угринович Н.Д. «Информатика и ИКТ». Издательство: Москва.БИНОМ.Лаборатория знаний, 2010г.
- Учебник 10 класс Профильный уровень. Угринович Н.Д. «Информатика и ИКТ». Издательство: Москва. БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007г.
Интернет - ресурсы:
