Учебный проект "Формирование ценностного отношения к здоровому питанию"
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Ольга 74 (обсуждение | вклад) (→Формирующее и итоговое оценивание) |
(→Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта) |
||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта== | ==Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта== | ||
| + | |||
Основополагающий вопрос: Как влияет здоровое питание на работоспособность обучающихся в учебном процессе? | Основополагающий вопрос: Как влияет здоровое питание на работоспособность обучающихся в учебном процессе? | ||
| − | Проблемные вопросы учебной темы: | + | |
| − | + | Проблемные вопросы учебной темы: | |
| − | + | # Что влияет на организацию здорового питания? | |
| + | # Какова роль отдельного человека в формировании здорового питания? | ||
| + | # Каковы этапы формирования здорового питания? | ||
==План проекта== | ==План проекта== | ||
Версия 10:24, 27 апреля 2012
Визитная карточка проекта
Краткая аннотация проекта
Темой проекта является: формирование ценностного отношения к здоровому питанию в процессе обучения. Данный проект объединяет в себе междисциплинарную связь учебных предметов: кулинария, физиология питания с основами товароведения. Основополагающим вопросом является: влияние здорового питания на работоспособность обучающихся в учебном процессе
Основополагающий вопрос, проблемные вопросы проекта
Основополагающий вопрос: Как влияет здоровое питание на работоспособность обучающихся в учебном процессе?
Проблемные вопросы учебной темы:
- Что влияет на организацию здорового питания?
- Какова роль отдельного человека в формировании здорового питания?
- Каковы этапы формирования здорового питания?
План проекта
1.Экологически чистые продукты 2.Режим и системность питания 3.Соблюдение правил личной гигиены 4.Правила приготовления пищи 5.Применение нового технологического оборудования
Вводная презентация учителя
Формирующее и итоговое оценивание
критерии оценки таблица оценивания
