Исследование учащихся по теме Куда утекает вода?

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задачи)
(Актуальность проблемы)
Строка 7: Строка 7:
  
 
==Актуальность проблемы==
 
==Актуальность проблемы==
 +
Статистика утверждает, что ежедневно мы расходуем около трехсот литров воды.
 +
Вы можете себе представить, куда она пропадает?
 +
Сократить потребление воды примерно на одну треть может практически любой из нас. Нам повезло, в Европе и в России пока практически не ощущается дефицит водных ресурсов. Но население растет, а пресной воды не прибавляется. Однако если мы внимательно посмотрим квитанцию на оплату коммунальных услуг, то увидим, что значительная часть итоговой суммы приходится на оплату холодной и горячей воды.
 +
Мы решили самостоятельно рассчитать средний расход воды в семье из трех человек.
  
 
==Цель==
 
==Цель==

Версия 11:33, 27 июня 2012


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Куда утекает вода?

Актуальность проблемы

Статистика утверждает, что ежедневно мы расходуем около трехсот литров воды. Вы можете себе представить, куда она пропадает? Сократить потребление воды примерно на одну треть может практически любой из нас. Нам повезло, в Европе и в России пока практически не ощущается дефицит водных ресурсов. Но население растет, а пресной воды не прибавляется. Однако если мы внимательно посмотрим квитанцию на оплату коммунальных услуг, то увидим, что значительная часть итоговой суммы приходится на оплату холодной и горячей воды. Мы решили самостоятельно рассчитать средний расход воды в семье из трех человек.

Цель

1.Оценить наше ежедневное потребление воды и выяснить, есть ли возможность его уменьшить.


2.Понять необходимость бережного и экономного отношения к водным ресурсам.

Задачи

1.Изучить потребность в воде в течение недели, вывести среднедневную норму потребления.


2.Проанализировать результат и определить возможные источники экономии (вторичное использование воды, ограничение потерь и т. п.).


3.Разработать свою собственную программу эффективного сбережения воды и, соответственно, денежных средств.


4.Начать придерживаться выработанной схемы водопотребления.

Гипотеза

Этапы исследования

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/