Исследование Первые англичане в Австралии
(→Методы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| − | + | Сначала мы обсудили проблемный вопрос, который поставил перед нами учитель.Затем мы перешли к обсуждению названия темы исследования.Далее мы попытались сформулировать общую цель,которая отражала бы проблемный вопрос и некоторые задачи,которые помогли бы нам достичь цели.На этом этапе мы консультировались с учителем. Затем мы сформулировали гипотезу.Решили кто чем будет заниматься, какую информацию искать в справочной литературе.Мы обсудили в какой форме будет проходить наша защита проекта,которая отразит всю нашу проделанную работу. | |
| − | + | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Версия 13:17, 27 июня 2012
==Тема исследования==Первые англичане в Австралии.
Содержание |
Актуальность проблемы
Возрастание интереса к изучению английского языка, как средству общения.Трудно представить поездку за границу,общение через Интернет, изучение научных статей в журналах и газетах, издаваемых за рубежом без знания английского языка.
==Цель==Показать возможности,получаемые человеком при условии знания английского языка.
Задачи
Рассказать о географическом положении Австралии страны-континента. Описать историю возникновения первых поселений англичан и их взаимоотношений с аборигенами. Познакомить с уникальными животными Австралии.
=Гипотеза
Знание английского языка упрощает нашу жизнь.
Этапы исследования
Обсуждение проблемного вопроса Обсуждение названия темы исследования Постановка цели и задач исследования Формулировка гипотезы Обсуждение плана действий Обсуждение оформление результатов исследования Распределение ролей Поиск информации по теме исследования Исследовательская деятельность Оформление результатов исследования
Объект исследования
Австралия
Методы
Теоретические:анализ, синтез,сравнение и обобщение
Ход работы
Сначала мы обсудили проблемный вопрос, который поставил перед нами учитель.Затем мы перешли к обсуждению названия темы исследования.Далее мы попытались сформулировать общую цель,которая отражала бы проблемный вопрос и некоторые задачи,которые помогли бы нам достичь цели.На этом этапе мы консультировались с учителем. Затем мы сформулировали гипотезу.Решили кто чем будет заниматься, какую информацию искать в справочной литературе.Мы обсудили в какой форме будет проходить наша защита проекта,которая отразит всю нашу проделанную работу.
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ....
