Учебный проект "Быть знаменитым некрасиво..."

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 93: Строка 93:
  
 
[https://docs.google.com/document/d/1QHu6mBYxM-b43UN6n8o7YYkAQpAIYFkmAekbz70QQ7Q/edit <big>Как заполнять Трёхчастный дневник "Доктор Живаго."</big>]
 
[https://docs.google.com/document/d/1QHu6mBYxM-b43UN6n8o7YYkAQpAIYFkmAekbz70QQ7Q/edit <big>Как заполнять Трёхчастный дневник "Доктор Живаго."</big>]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1hFZ52OX6jVR9NakvY2dw56FfmLtROhlECwf6YdovKiI/edit <big>Инструкция по созданию совместной презентации.</big>]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1s2ncSuc3xchgSbA-TTjLra6z0EKDBRpeFRFkHzwgDgk/edit <big>Инструкция по созданию совместного словарика окказионализмов.</big>]
  
 
== Информационные источники ==
 
== Информационные источники ==

Версия 19:34, 7 сентября 2012


Содержание

Автор проекта

Сидорова Татьяна Владимировна

Название проекта

«Быть знаменитым некрасиво» …

Предмет, класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

  1. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Задание-шифровочка. Результат шифровочки.

Совместная презентация учащихся "Быть знаменитым некрасиво..."

Трехчастный дневник для анализа романа Б.Пастернака "Доктор Живаго."

Словарик окказионализмов.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Реализация методики формирующего оценивания.

Критерии оценки презентации.

Форма для самооценки учащихся. Результаты самооценки.

Сводная таблица с итоговым оцениванием "Успех не спрячешь!"

Рефлексия учащихся.

Наша рефлексия.JPG



Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Блог учителя Сидоровой Т.В. "Детки из класса 302В."

Как заполнять Трёхчастный дневник "Доктор Живаго."

Инструкция по созданию совместной презентации.

Инструкция по созданию совместного словарика окказионализмов.

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/