Исследование учащихся в проекте Русские народные подвижные игры
(→Ход работы) |
(→Наши результаты) |
||
| Строка 56: | Строка 56: | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
| + | Научились придумывать и играть в подвижные игры. | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
Версия 23:02, 21 сентября 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Что такое подвижная игра?
Актуальность проблемы
Мы знаем, что такое компьютерные игры, настольные. А что такое подвижная игра мы точно не знаем и правильно играть не умеем.
Цель
Научиться играть в подвижные игры.
Задачи
Узнать какие бывают подвижные игры.
Изучить правила игр.
Подготовить инвентарь.
Поиграть в подвижную игру.
Придумать самому подвижную игру и к ней правила.
Гипотеза
Игра- это не только интересно, но она нас заставляет думать и делает нас дружнее.
Этапы исследования
1. Постановка вопроса.
2. Сбор информации.
3. Анализ данных.
4. Выбор.
5. Игра.
Объект исследования
Раздел подвижные игры в школьной программе.
Методы
1. Сбор информации.
2. Наблюдения.
3. Опрос.
Ход работы
1. Сбор информации.
2 Изготовление инвентаря для подвижной игры.
3. Проведение подвижной игры.
Наши результаты
Научились придумывать и играть в подвижные игры.
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
