Исследование учащихся по теме Путешествие в страну Фразеология

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 15: Строка 15:
  
 
==Задачи==
 
==Задачи==
 +
♦ Выдвинуть гипотезу и выбрать методы для ее доказательства
 +
 +
♦ Проанализировать, систематизировать и обобщить полученную информацию
 +
 +
♦ Пополнить словарь учащихся
  
 
==Гипотеза==
 
==Гипотеза==
Строка 32: Строка 37:
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==
 
1. Постановка цели и задач исследования
 
1. Постановка цели и задач исследования
 +
 
2. Выдвижение гипотезы
 
2. Выдвижение гипотезы
 +
 
3. Распределение ролей в группе
 
3. Распределение ролей в группе
 +
 
4. Работа с информационными ресурсами и сбор информации
 
4. Работа с информационными ресурсами и сбор информации
 +
 
5. Работа над составлением анкеты
 
5. Работа над составлением анкеты
 +
 
6. Проведение анкетирования
 
6. Проведение анкетирования
 +
 
7. Анализ анкет
 
7. Анализ анкет
 +
 
8. Оформление результатов анкетирования и исследования в виде буклета- памятки
 
8. Оформление результатов анкетирования и исследования в виде буклета- памятки
 +
 
9. Подготовка к презентации
 
9. Подготовка к презентации
 +
 
10. Презентация буклета- памятки "Знаете ли вы фразеологизмы?"
 
10. Презентация буклета- памятки "Знаете ли вы фразеологизмы?"
  

Версия 15:28, 27 сентября 2012


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Знаете ли вы фразеологию?

Актуальность проблемы

Школьники с нарушенным слухом в силу своего физического недостатка и связанного с ним бедным словарным запасом неправильно понимают и применяют в своей речи фразеологизмы, а некоторые школьники боятся употреблять их в своей речи или практически их не употребляют.

Цель

Задачи

♦ Выдвинуть гипотезу и выбрать методы для ее доказательства

♦ Проанализировать, систематизировать и обобщить полученную информацию

♦ Пополнить словарь учащихся

Гипотеза

Объект исследования

Методы

Ход работы

1. Постановка цели и задач исследования

2. Выдвижение гипотезы

3. Распределение ролей в группе

4. Работа с информационными ресурсами и сбор информации

5. Работа над составлением анкеты

6. Проведение анкетирования

7. Анализ анкет

8. Оформление результатов анкетирования и исследования в виде буклета- памятки

9. Подготовка к презентации

10. Презентация буклета- памятки "Знаете ли вы фразеологизмы?"


Наши результаты

Выводы

Мы увидели, что фразеологизмы украшают наш язык.


Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/