Учебный проект по теме Лексика Культура речи

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Предмет, класс)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 21: Строка 21:
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
''Основополагающий вопрос:''  
+
''Основополагающий вопрос:'' Кто откроет секрет слова?
  
 
#''Проблемный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Какие слова называются профессионализмами?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Вы слышали какие-нибудь слова, относящиеся к профессионализмам?
##''Учебный вопрос:''
+
##''Учебный вопрос:''Как определить в словаре профессионализм это или нет?
 +
##''Учебный вопрос:''Что нужно сделать, чтобы составить предложение с профессионализмом?
 +
##''Учебный вопрос:''Всегда ли можно употреблять профессионализмы в речи? Существуют ли ситуации, когда можно обойтись без них?
 
#''Проблемный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''
 
##''Учебный вопрос:''

Версия 16:00, 18 октября 2012


Содержание

Автор проекта

Ефимова Ольга Владиславовна

Название проекта

Лексика Культура речи

Предмет, класс

Русский язык 6 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Кто откроет секрет слова?

  1. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:Какие слова называются профессионализмами?
    2. Учебный вопрос:Вы слышали какие-нибудь слова, относящиеся к профессионализмам?
    3. Учебный вопрос:Как определить в словаре профессионализм это или нет?
    4. Учебный вопрос:Что нужно сделать, чтобы составить предложение с профессионализмом?
    5. Учебный вопрос:Всегда ли можно употреблять профессионализмы в речи? Существуют ли ситуации, когда можно обойтись без них?
  2. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/