Учебный проект по теме Чередование в корне слова
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Предмет, класс) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
Строка 21: | Строка 21: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:''Всегда ли законы математики применимы в русском языке? |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''Какое существует правило для написания буквы гласного в корне -зар - - -зор- в безударном положении? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''А зори здесь тихие...Кому знакомы эти слова? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Зори,зарево,зорька Как называются эти слова? Что в них необычного? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Какую букву выбрать, если положение звука будет безударным? в корнях -гор- - -гар-? |
− | + | ##''Учебный вопрос:''Как вы понимаете устойчивые выражения: На воре шапка горит. У него всё в руках горит.В каком значении употреблено слово горит? | |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Написание какой буквы надо проверить? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Можно ли подобрать проверочное слово? |
− | ##''Учебный вопрос:'' | + | #''Проблемный вопрос:''В какой позиции в корнях - лаг- - -лож-пишется гласная а, а когда о? |
− | #''Проблемный вопрос:'' | + | |
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' | ||
##''Учебный вопрос:'' | ##''Учебный вопрос:'' |
Версия 16:14, 18 октября 2012
Автор проекта
Хрыкова Зоя Максимовна
Название проекта
Чередование в корне слова
Предмет, класс
Русский язык, 5 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:Всегда ли законы математики применимы в русском языке?
- Проблемный вопрос:Какое существует правило для написания буквы гласного в корне -зар - - -зор- в безударном положении?
- Учебный вопрос:А зори здесь тихие...Кому знакомы эти слова?
- Учебный вопрос:Зори,зарево,зорька Как называются эти слова? Что в них необычного?
- Учебный вопрос:Какую букву выбрать, если положение звука будет безударным? в корнях -гор- - -гар-?
- Учебный вопрос:Как вы понимаете устойчивые выражения: На воре шапка горит. У него всё в руках горит.В каком значении употреблено слово горит?
- Учебный вопрос:Написание какой буквы надо проверить?
- Учебный вопрос:Можно ли подобрать проверочное слово?
- Проблемный вопрос:В какой позиции в корнях - лаг- - -лож-пишется гласная а, а когда о?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|