Исследование в проекте Книги,которые сбываются
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Объект исследования) |
(→Задачи) |
||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| − | 1. Раскрыть образы ученых – профессора Керна и доктора Доуэля, профессора Преображенского и доктора Борменталя. | + | *1. Раскрыть образы ученых – профессора Керна и доктора Доуэля, профессора Преображенского и доктора Борменталя. |
| − | + | *2. Чьи помыслы и поступки более нравственны: профессора Керна или головы профессора Доуэля, или профессора Преображенского? | |
| − | + | *3. Насколько А. Беляев и М. Булгаков опередили своё время данными научными предположениями? | |
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
Версия 17:39, 18 октября 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Книги, которые сбываются.
Актуальность проблемы
Данная тема актуальна, поскольку авторы поднимают нравственные вопросы: о профессиональном долге, о жизни и смерти, о научных достижениях, опережающих свое время. Нам, современному поколению, интересно сопоставить, события, описанные сто лет назад.
Цель
Показать, что служение во имя науки есть дело глубоко нравственное, что гениальность и одаренность отдельной личности не дает морального права распоряжаться человеческими судьбами.
Задачи
- 1. Раскрыть образы ученых – профессора Керна и доктора Доуэля, профессора Преображенского и доктора Борменталя.
- 2. Чьи помыслы и поступки более нравственны: профессора Керна или головы профессора Доуэля, или профессора Преображенского?
- 3. Насколько А. Беляев и М. Булгаков опередили своё время данными научными предположениями?
Гипотеза
Этапы исследования
Объект исследования
- Эпоха М.Булгакова и А. Беляева
- Образы профессора Доуэля и доктора Керна
- Образы профессора Преображенского и доктора Борменталя
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
