Исследования учащихся в учебном проекте "Наша повесть о войне"
(→Цель) |
(→Задачи) |
||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| + | |||
| + | 1. Узнать из беседы с ветераном о его тревожной предвоенной молодости и послевоенной жизни. | ||
| + | 2. Выяснить в каких крупных военных операциях принимал участие и где встретил Победу. | ||
| + | 3. Предложить Дмитрию Семёновичу возглавить группу учащихся 11 класса по созданию школьного музея Великой Отечественной войны. | ||
| + | 4. Организовать работу по созданию видеофильма о жизни и судьбе нашего земляка - Муравщика Д.С. | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
Версия 19:35, 21 октября 2012
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
А помнишь, солдатик, дороги Смоленщины?
"Дорога длиною в жизнь".
Актуальность проблемы
Нельзя забывать о том, какой ценой досталась нам Победа и о том, что наши соотечественники сражались плечом к плечу для того, чтобы мы, их дети и внуки, жили в мире и дружбе. С каждым годом ветеранов - очевидцев той войны становится всё меньше и меньше и через десятилетие поколений связующая нить оборвётся. Пока живы наши дорогие старики - участники Великой Отечественной войны мы имеем возможность узнать всю правду о событиях того времени из первоисточников. Мы граждане великой России должны знать, помнить и ценить огромный вклад наших дедов и прадедов в Великое дело Победы!
Цель
Рассказать о вкладе советского народа в общее дело Победы над германским фашизмом на примере нашего земляка, ветерана войны Дмитрия Семёновича Муравщика, чья жизнь как великий подвиг во имя мира и счастья на Земле.
Задачи
1. Узнать из беседы с ветераном о его тревожной предвоенной молодости и послевоенной жизни. 2. Выяснить в каких крупных военных операциях принимал участие и где встретил Победу. 3. Предложить Дмитрию Семёновичу возглавить группу учащихся 11 класса по созданию школьного музея Великой Отечественной войны. 4. Организовать работу по созданию видеофильма о жизни и судьбе нашего земляка - Муравщика Д.С.
Гипотеза
Этапы исследования
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
