Методическая поддержка педагога-психолога
Kard (обсуждение | вклад) |
Kard (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
| − | + | '''[[Медиа:ГлоссарийФГТ.doc|- Приказ 22.10.2012 №498-пк /3.2 г.о. Тольятти, Самарской области Об организации и проведении мониторинга состояния образовательной среды, психологического здоровья воспитанников муниципальных образовательных учреждений городского округа Тольятти, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования.]]''' | |
| − | Об организации и проведении мониторинга состояния образовательной среды, психологического здоровья воспитанников муниципальных образовательных учреждений городского округа Тольятти, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования.]]''' | + | |
| − | + | '''[[Медиа:ГлоссарийФГТ.doc|- Оценка мотивационной среды в учреждении.]]''' | |
| − | + | '''[[Медиа:ГлоссарийФГТ.doc|- Анкета «Девять ступеней продвижения педагога-воспитателя к новому».]]''' | |
| − | + | '''[[Медиа:ГлоссарийФГТ.doc|- Календарный график мониторинга образовательной среды, психологического здоровья воспитанников, педагогов муниципальных образовательных учреждений, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования.]]''' | |
| − | + | '''[[Медиа:ГлоссарийФГТ.doc|- Перечень методов и методик, рекомендуемых к применению при проведении мониторингов.]]''' | |
| − | + | '''[[Медиа:ГлоссарийФГТ.doc|- Инструкция и интерпретация результатов по опроснику «Оценка мотивационной среды в учреждении».]]''' | |
| − | + | '''[[Медиа:ГлоссарийФГТ.doc|- Форма представления результата по опроснику «Оценка мотивационной среды в учреждении».]]''' | |
Версия 13:21, 24 октября 2012
Уважаемые педагоги-психологи МБУ, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования, г.о. Тольятти, здесь предоставлена информация - дополнение к приказу Департамента образования Мэрии г.о. Тольятти об организации и проведении мониторинга состояния образовательной среды, психологического здоровья воспитанников муниципальных образовательных учреждений г.о. Тольятти, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования.
- Оценка мотивационной среды в учреждении.
- Анкета «Девять ступеней продвижения педагога-воспитателя к новому».
- Перечень методов и методик, рекомендуемых к применению при проведении мониторингов.
- Инструкция и интерпретация результатов по опроснику «Оценка мотивационной среды в учреждении».
- Форма представления результата по опроснику «Оценка мотивационной среды в учреждении».
