Исследование учащихся Волшебный мир сказок

Версия 23:19, 30 октября 2012 (просмотреть исходный код) Ирина Петровна (обсуждение | вклад) (→Задачи) ← Предыдущая правка		Версия 23:24, 30 октября 2012 (просмотреть исходный код) Ирина Петровна (обсуждение | вклад) (→Гипотеза) Следующая правка →
Строка 28:		Строка 28:
	==Гипотеза==		==Гипотеза==
−
	==Этапы исследования==		==Этапы исследования==

---

Версия 23:24, 30 октября 2012

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Русские народные сказки

Актуальность проблемы

Сказки во все времена любили и взрослые, и дети, потому что их интересно читать и слушать.В сказках содержится много поучительных историй,которые могут помочь в выборе правильного поведения в какой-либо жизненной ситуации.

Цель

1.Систематизировать знания учащихся о сказках.

2.Узнать, что такое волшебная сказка.

3.Выяснить, какую роль в сказках играет волшебство.

Задачи

1.Узнать из дополнительной литературы об исторических корнях волшебной сказки.

2.Прочитать волшебные сказки.

3.Провести опрос по теме работы среди учащихся.

4.Проанализировать их и сделать выводы.

Гипотеза

Этапы исследования

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...