Номинация История нашей Азбуки
| Строка 147: | Строка 147: | ||
<p style="text-align:center;font-size:150%;color:#D2691E;"> Жюри оставляет за собой право присуждать дополнительные бонусные баллы по отдельным критериям. </p> | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:#D2691E;"> Жюри оставляет за собой право присуждать дополнительные бонусные баллы по отдельным критериям. </p> | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {| border=3 width=100% align=center | ||
| + | | | ||
| + | {| border=0 width=98% align=center | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:DarkOrange;">'''Полезные ссылки:'''</p> | ||
| + | ---- | ||
| + | [[Изображение:Tsifrovoi chelovechek bib k 12.jpg|165px|right]] | ||
| + | * [http://newciv.relarn.ru/work/2-09/bukvi/book.htm Откуда есть пошла славянская письменность] | ||
| + | * [http://www.lib05.ru/upload/files/Den_SL_P.pdf Откуда есть пошла славянская письменность (методические рекомендации)] | ||
| + | * [http://nauka.relis.ru/14/0205/14205048.htm Как появилась письменность у древних славян] | ||
| + | * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BB_%D0%B8_%D0%9C%D0%B5%D1%84%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%B9 Кирилл и Мефодий] | ||
|} | |} | ||
Версия 16:50, 16 ноября 2012
Вернуться на главную страницу конкурса
Конкурс "Наша школьная библиотека 2012 - 2013"
|
|
Что необходимо сделать...
|
Полезные ссылки
| ||
|
|
|
Работы участников номинации
Для того, чтобы внести информацию в этот раздел, нажмите кнопку "Править" (справа) и заполните необходимые поля.
- ФИО, № ОУ, должность, ссылка на созданный урок
- ФИО, № ОУ, должность, ссылка на созданный урок
- ФИО, № ОУ, должность, ссылка на созданный урок
- ФИО, № ОУ, должность, ссылка на созданный урок
- ФИО, № ОУ, должность, ссылка на созданный урок
- ФИО, № ОУ, должность, ссылка на созданный урок
- ФИО, № ОУ, должность, ссылка на созданный урок
- ФИО, № ОУ, должность, ссылка на созданный урок
- ФИО, № ОУ, должность, ссылка на созданный урок
- ФИО, № ОУ, должность, ссылка на созданный урок

