Учебный проект по теме Отрицательные числа
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 69: | Строка 69: | ||
*[https://docs.google.com/presentation/d/1JNnt-DEn6AGhhJX8fbndLcHRg0JZFvRu1LniJ1eOMoQ/edit Презентация учителя] | *[https://docs.google.com/presentation/d/1JNnt-DEn6AGhhJX8fbndLcHRg0JZFvRu1LniJ1eOMoQ/edit Презентация учителя] | ||
| | | | ||
| − | * | + | *таблицы самооценки |
| − | * | + | *дневники работы в группе |
| − | * | + | *календарь работы в группе |
| + | *дидактические игры | ||
| | | | ||
| − | * | + | * |
| − | * | + | * |
| − | * | + | * |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
Версия 17:37, 20 ноября 2012
Автор проекта
Голикова Оксана Петровна
Название проекта
Отрицательные числа вокруг нас
Предмет, класс
Математика, 6 класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
- Проблемный вопрос:Какие тайны есть у чисел?
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос:Где живут числа?
- Учебный вопрос:Что такое координатная прямая?
- Учебный вопрос:Что называют координатой точки на прямой?
- Учебный вопрос:Какие числа мы называем положительными, а какие отрицательными?
- Проблемный вопрос:Как найти "минус"?
- Учебный вопрос:Существуют ли величины, которые могут изменятся в противоположных направлениях?
- Учебный вопрос:На каких уроках мы встречаем отрицательные числа?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся в проекте
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
