Учебный проект по теме Рисуем с помощью компьютера
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 63: | Строка 63: | ||
*Карты ЗИУ. | *Карты ЗИУ. | ||
*Деление на группы. | *Деление на группы. | ||
| − | *[http://Буклет%20для%20родителей.%5Bhttps://docs.google.com/open?id=0B0avKI5CR158dVcxcHN2RjQ2SGM%5D%5Bhttps://docs.google.com/open?id=0B0avKI5CR158Z0NfOWM4ZUxDOVU%5D | + | *[http://Буклет%20для%20родителей.%5Bhttps://docs.google.com/open?id=0B0avKI5CR158dVcxcHN2RjQ2SGM%5D%5Bhttps://docs.google.com/open?id=0B0avKI5CR158Z0NfOWM4ZUxDOVU%5D Буклет для родителей] |
*План. | *План. | ||
*Концептуальные карты. | *Концептуальные карты. | ||
Версия 16:02, 27 ноября 2012
Автор проекта
Харланова Оксана Викторовна
Название проекта
Рисуем с помощью компьютера
Предмет, класс
Информатика, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для учащихся 8 классов в рамках изучения темы «Технологии работы с графической информацией». На изучение данной темы отводится 8 уроков, на которых и будет реализовываться проект.Изучив эту тему учащиеся познакомятся с осоновными понятиями, получат навыки работы с графическими редакторами.
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Как научить компьютер рисовать?
- Проблемный вопрос: Где можно встретить компьютерную графику?
- Учебный вопрос: Что называется компьютерной графикой?
- Учебный вопрос: Какие виды компьютерной графики существуют?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос: Как изображение попадает в компьютер?
- Учебный вопрос: Как получается изображение на экране?
- Учебный вопрос: Как кодируется графическое изображение?
- Учебный вопрос:
- Проблемный вопрос Что поможет создать изображение на экране монитора?
- Учебный вопрос: В чем разница между растровым и векторным изображением?
- Учебный вопрос: Что такое графические редакторы?
- Учебный вопрос:
Публикация учителя
Буклет стр.1 [1] Буклет стр.2 [2]
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Информационные источники
1. http://www.uchportal.ru/publ/15-1-0-439
