Учебный проект по теме Модели в нашей жизни

Версия 16:45, 27 ноября 2012 (просмотреть исходный код) Репина Ирина (обсуждение | вклад) (→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) ← Предыдущая правка		Версия 21:54, 27 ноября 2012 (просмотреть исходный код) Репина Ирина (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) Следующая правка →
Строка 29:		Строка 29:
	'''О чём говорит модель?'''		'''О чём говорит модель?'''
−	#''Проблемный вопрос:''	+	#''Как найти нужное дерево?''
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
−	#''Проблемный вопрос:''	+	#''Как знак решает проблему?''
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
−	#''Проблемный вопрос:''	+	#''В чём тайна таблицы?''
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''
	##''Учебный вопрос:''		##''Учебный вопрос:''

---

Версия 21:54, 27 ноября 2012

Содержание 1 Автор проекта 2 Название проекта 3 Предмет, класс 4 Краткая аннотация проекта 5 План проекта 6 Вопросы, направляющие проект 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Информационные источники 13 Другие документы

Автор проекта

Репина Ирина Геннадьевна

Название проекта

Модели в нашей жизни

Предмет, класс

11 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект предназначен для учащихся 11 классов в рамках изучения темы "Моделирование и формализация". Модели используются человеком во всех областях его жизнедеятельности. Они-часть нашей жизни. В процессе создания моделей, ученики могут быть экономистами,проектировщиками и бизнесменами. При изучении этой темы учащиеся познакомятся с основными понятиями этой темы, научатся строить различные модели, решать поставленные задачи с их помощью .

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: О чём говорит модель?

1. Как найти нужное дерево?
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
2. Как знак решает проблему?
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:
3. В чём тайна таблицы?
   1. Учебный вопрос:
   2. Учебный вопрос:
   3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

стратегия оценивания

Формирующее оценивание

До начала проекта	В ходе проекта	После завершения проекта
... ... ...	... ... ...	... ... ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Единая коллекция ЦОР:

Краткая история моделирования

компьютерное моделирование физических процессов

Игра "Моделирование"

Информационные источники

Другие документы