Обсуждение:Мы – за русский язык!
Ять (обсуждение | вклад) |
Ять (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
=Ваше мнение= | =Ваше мнение= | ||
| − | Всем участникам проекта "Я ищу затерянное время" большой привет! С огромным интересом смотрели отчеты по итогам проведения акции! Конечно, сделаны работы по-разному, но чувствуется, что все старались!!! Сами представляем, насколько это было трудно: подготовить сценарий, создать материалы для раздачи, оформления и т.д., провести акцию и выполнить слайдкаст. Последнее особенно считаем трудным, но очень рады, что и это нам удалось, как и другим командам. Поэтому наш особый респект тем, кто выполнил все условия и опубликовал отчет в Podfm или Slideshare. Больше всего понравилась работа "Родного слова". Вроде бы и узкая тема, но такая важная. Учитель нам сказала, что на ЕГЭ проверяется знание чередующихся корней, поэтому надо отрабатывать это правило. Были привлечены учащиеся разных классов. Использовались разные формы. А слайд каст выполнен технически очень хорошо! Молодцы! Отметим и команду "Актуариусики". Тема, выбранная ими, очень актуальная, дискуссионная. Интересна акция и проведением, и содержанием отчета, если бы только чуть шире был ее масштаб. Слайдкаст качественный. Привлекла внимание работа "Сварожичей". Тоже актуальная тема была выбрана. Ребята очень подробно объяснили свой интерес к ней. Охват, по словам участников проекта, был большим: от первоклассников до выпускников. И это правильно, т.к. проблема касается всех нас. Хотелось бы побольше фотографий с яркими моментами мероприятия. Старались и "Глаголики" с "Морфемиками". Особенно понравился у "Глаголиков" эксперимент в своем классе и выводы, которые были сделаны, ведь они заставили задуматься не только команду, но и нас. Интересен отчет у "Морфемиков". Но вот техническая сторона обоих отчетов требует доработки, вы, наверное, не успели. Не совсем понятно, то ли два слайдкаста, то ли не синхронизированы речь и слайды.Но мы все учимся здесь, в проекте, в следующий раз будет лучше. Команда "АБВГДейки" представила отчет, в котором было сказано о широком привлечении к акции общественности. Жаль только, что это понятно из комментария, а по слайдам не видно. Нашли выход из положения "Юные лингвисты", опубликовав речь перед слайдкастом, а тот сопроводив известной песней. Кадры просто замечательные: видна заинтересованность учащихся младшего класса. | + | Всем участникам проекта "Я ищу затерянное время" большой привет! С огромным интересом смотрели отчеты по итогам проведения акции! Конечно, сделаны работы по-разному, но чувствуется, что все старались!!! Сами представляем, насколько это было трудно: подготовить сценарий, создать материалы для раздачи, оформления и т.д., провести акцию и выполнить слайдкаст. Последнее особенно считаем трудным, но очень рады, что и это нам удалось, как и другим командам. Поэтому наш особый респект тем, кто выполнил все условия и опубликовал отчет в Podfm или Slideshare. Больше всего понравилась работа "Родного слова". Вроде бы и узкая тема, но такая важная. Учитель нам сказала, что на ЕГЭ проверяется знание чередующихся корней, поэтому надо отрабатывать это правило. Были привлечены учащиеся разных классов. Использовались разные формы. А слайд каст выполнен технически очень хорошо! Молодцы! Отметим и команду "Актуариусики". Тема, выбранная ими, очень актуальная, дискуссионная. Интересна акция и проведением, и содержанием отчета, если бы только чуть шире был ее масштаб. Слайдкаст качественный. Привлекла внимание работа "Сварожичей". Тоже актуальная тема была выбрана. Ребята очень подробно объяснили свой интерес к ней. Охват, по словам участников проекта, был большим: от первоклассников до выпускников. И это правильно, т.к. проблема касается всех нас. Хотелось бы побольше фотографий с яркими моментами мероприятия. Старались и "Глаголики" с "Морфемиками". Особенно понравился у "Глаголиков" эксперимент в своем классе и выводы, которые были сделаны, ведь они заставили задуматься не только команду, но и нас. Интересен отчет у "Морфемиков". Но вот техническая сторона обоих отчетов требует доработки, вы, наверное, не успели. Не совсем понятно, то ли два слайдкаста, то ли не синхронизированы речь и слайды.Но мы все учимся здесь, в проекте, в следующий раз будет лучше. Команда "АБВГДейки" представила отчет, в котором было сказано о широком привлечении к акции общественности. Жаль только, что это понятно из комментария, а по слайдам не видно. Нашли выход из положения "Юные лингвисты", опубликовав речь перед слайдкастом, а тот сопроводив известной песней. Кадры просто замечательные: видна заинтересованность учащихся младшего класса, чувствуется, что предложенные задания им понравились. Свой подход был у команды "Чистое слово", участники которой привлекли и учащихся, и жителей квартала. Но хотелось бы больше наглядности, красочности, сопровождающей акцию. "Русоведы" устроили выставку словарей, изюминками были "превращение" участников команды в сказочных героев и, конечно, волшебный ящик. Но вот техническое условие не выполнено: работа создана в другом формате. |
=Ваше мнение= | =Ваше мнение= | ||
Версия 21:33, 29 ноября 2012
Кликните по кнопке Править и напишите:
- какой слайдкаст вам понравился и почему,
- что вас удивило,
- в какой акции вы бы хотели принять участие,
- что-то от себя (пожелания участникам проекта, восхищение их работой и т.д.)
Не забудьте оставить подпись.
Содержание |
Ваше мнение
Уважаемые участники проекта! Вот и подошел к концу проект "Я ищу затерянное время". Хочется поблагодарить всех ребят за активное участие и прекрасную работу. Нам понравились все слайдкасты, все подошли творчески к этому заданию. Понравилась акция "Говорите правильно, или Скорая орфоэпическая помощь". Нам очень хотелось бы в ней принять участие. Мы думаем, что такие акции надо проводить почаще, и тогда, возможно, люди бы стали чище, добрее, образованнее. Всем участникам проекта мы хотим пожелать дальнейших творческих побед! Команды "Глаголики" и "Морфемики"
Ваше мнение
Команда "Сварожичи" поздравляет всех участников с окончанием нашего марафона. Иначе не назовешь! Все слайдкасты очень оригинальны и самобытны. Но больше всего нам понравилась акция "Говорите правильно, или Скорая орфоэпическая помощь". Ребята подошли к ней необычно. Хотелось бы поучаствовать в подобной акции. Мы считаем, что такая работа очень полезна не только участникам проекта, но и тем, кому эти акции адресовались - нашим современникам. Почаще бы такие акции проводить, тогда бы люди задумались над тем, как они говорят. Надеемся, что мы еще встретимся на Толвики. Спасибо всем!
Ваше мнение
Уважаемые участники проекта! Команда "Чистое слово" поздравляет всех с окончанием сложной, но интересной работы. Сегодня мы просмотрели все слайд-касты. Вы очень ответственно подошли к этому этапу конкурса. У каждой команды есть что-то интересное, необычное: это и скорая орфоэпическая помощь, и волшебный ящичек-словарь, и викторина слов вежливости. Очень важно, что в акции принимали участие и учащиеся, и учителя, и родители, и даже жители нашего города. Большое спасибо всем участникам проекта. До новых встреч!!!
Ваше мнение
Всем участникам проекта "Я ищу затерянное время" большой привет! С огромным интересом смотрели отчеты по итогам проведения акции! Конечно, сделаны работы по-разному, но чувствуется, что все старались!!! Сами представляем, насколько это было трудно: подготовить сценарий, создать материалы для раздачи, оформления и т.д., провести акцию и выполнить слайдкаст. Последнее особенно считаем трудным, но очень рады, что и это нам удалось, как и другим командам. Поэтому наш особый респект тем, кто выполнил все условия и опубликовал отчет в Podfm или Slideshare. Больше всего понравилась работа "Родного слова". Вроде бы и узкая тема, но такая важная. Учитель нам сказала, что на ЕГЭ проверяется знание чередующихся корней, поэтому надо отрабатывать это правило. Были привлечены учащиеся разных классов. Использовались разные формы. А слайд каст выполнен технически очень хорошо! Молодцы! Отметим и команду "Актуариусики". Тема, выбранная ими, очень актуальная, дискуссионная. Интересна акция и проведением, и содержанием отчета, если бы только чуть шире был ее масштаб. Слайдкаст качественный. Привлекла внимание работа "Сварожичей". Тоже актуальная тема была выбрана. Ребята очень подробно объяснили свой интерес к ней. Охват, по словам участников проекта, был большим: от первоклассников до выпускников. И это правильно, т.к. проблема касается всех нас. Хотелось бы побольше фотографий с яркими моментами мероприятия. Старались и "Глаголики" с "Морфемиками". Особенно понравился у "Глаголиков" эксперимент в своем классе и выводы, которые были сделаны, ведь они заставили задуматься не только команду, но и нас. Интересен отчет у "Морфемиков". Но вот техническая сторона обоих отчетов требует доработки, вы, наверное, не успели. Не совсем понятно, то ли два слайдкаста, то ли не синхронизированы речь и слайды.Но мы все учимся здесь, в проекте, в следующий раз будет лучше. Команда "АБВГДейки" представила отчет, в котором было сказано о широком привлечении к акции общественности. Жаль только, что это понятно из комментария, а по слайдам не видно. Нашли выход из положения "Юные лингвисты", опубликовав речь перед слайдкастом, а тот сопроводив известной песней. Кадры просто замечательные: видна заинтересованность учащихся младшего класса, чувствуется, что предложенные задания им понравились. Свой подход был у команды "Чистое слово", участники которой привлекли и учащихся, и жителей квартала. Но хотелось бы больше наглядности, красочности, сопровождающей акцию. "Русоведы" устроили выставку словарей, изюминками были "превращение" участников команды в сказочных героев и, конечно, волшебный ящик. Но вот техническое условие не выполнено: работа создана в другом формате.
