Родительское собрание Безопасность ребенка в сети Интернет

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «<!----------------------------------------------------------> __NOTOC__ {| {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; …»)
 
Строка 17: Строка 17:
  
 
<font color="Indigo"><big>
 
<font color="Indigo"><big>
''''''Цели и задачи:'''
+
'''''Цели и задачи:'''
  
 
•актуализировать проблему безопасности  детей в сети интернет;
 
•актуализировать проблему безопасности  детей в сети интернет;
 +
 
•побудить родителей задуматься о собственной роли и ответственности о безопасности  детей в сети  интернет;
 
•побудить родителей задуматься о собственной роли и ответственности о безопасности  детей в сети  интернет;
 +
 
•поддержать положительный опыт семейного пользования интернетом.
 
•поддержать положительный опыт семейного пользования интернетом.
 +
 
•Познакомить родителей с правилами безопасности при работе с интернетом и детскими браузерами.
 
•Познакомить родителей с правилами безопасности при работе с интернетом и детскими браузерами.
  
 
'''Повестка собрания.'''
 
'''Повестка собрания.'''
 +
 +
 Анкеты для родителей и результаты анкетирования.
  
 
 Анализ, обсуждение ситуаций и разработка  рекомендаций.
 
 Анализ, обсуждение ситуаций и разработка  рекомендаций.
  
 
 Газета об интернет-безопасности для родителей "WEB -живи,WEB- учись!"  
 
 Газета об интернет-безопасности для родителей "WEB -живи,WEB- учись!"  
 
 Анкеты для родителей и результаты анкетирования.
 
  
 
 Выставка рисунков «Правила безопасности в интернете».
 
 Выставка рисунков «Правила безопасности в интернете».
Строка 47: Строка 50:
  
 
Родители рассаживаются по кругу лицом друг к другу, передавая из рук в руки приятный на ощупь мягкий мячик, высказывают свою точку зрения и аргументы по предлагаемому вопросу. Первый вопрос – мячик передают по часовой стрелке, второй вопрос - мячик передают против часовой стрелки и т.д.  
 
Родители рассаживаются по кругу лицом друг к другу, передавая из рук в руки приятный на ощупь мягкий мячик, высказывают свою точку зрения и аргументы по предлагаемому вопросу. Первый вопрос – мячик передают по часовой стрелке, второй вопрос - мячик передают против часовой стрелки и т.д.  
 +
 Анкеты для родителей и результаты анкетирования.
 +
1. Чем является компьютер в вашей семье? Приведите примеры ситуаций из вашей жизни, связанных с положительными и отрицательными эмоциями по поводу ис-пользования компьютера.
 +
2. Что сделаем, чтобы не повторять ежедневно: “Ты опять весь день просидел (а) за компьютером”?
 +
3. Какую пользу извлекает Ваш ребенок при использовании сети Интернет?
 +
4. Какие опасности ждут Вашего ребенка в сети Интернет?
  
 
''' Анализ, обсуждение ситуаций и разработка  рекомендаций.'''
 
''' Анализ, обсуждение ситуаций и разработка  рекомендаций.'''
  
 +
Еще недавно компьютеры были скорее роскошью, но уже сейчас являются чуть ли не “предметом первой необходимости”.
 +
Результаты анкетирования детей класса показали, что:
 +
 +
• 100 % детей имеют дома компьютер
 +
 +
• В среднем ежедневно дети проводят за ним по 4 часа в день
 +
 +
• Из видов деятельности, преобладающих в общении с компьютером, дети на первое место поставили – компьютерные игры. 96% из них каждый день играют в компь-ютерные игры, причем 51% может начать играть, даже не пообедав.
 +
• На втором месте – общение в Сети. 70% пользуются Интернетом – из них 100% общаются в социальных сетях, 63% - играют в сетевые онлайн игры.
 +
 +
• Далее дети выбирают прослушивание музыки, рисование, печать документов соот-ветственно 46%, 135 и 1%
 +
 +
• 38% -при определении рейтинга использования свободного времени на I место по-ставили компьютер, исключив при этом занятия спортом, прогулки на воздухе, общение с семьёй.
 +
 +
Сегодня мы с вами остановимся на особенно важной проблеме современных школьников – зависимости от сети Интернет.
 +
 +
Зависимость в медицинском смысле определяется как навязчивая потребность в приеме привычного вещества, сопровождающаяся ростом толерантности и выраженными сим-птомами. Рост толерантности означает привыкание ко всё большим и большим дозам.
 
Большая часть проблем безопасности детей в сети зиждется на нескольких ключевых вопросах, решение которых автоматически убирает их:
 
Большая часть проблем безопасности детей в сети зиждется на нескольких ключевых вопросах, решение которых автоматически убирает их:
 +
 
'''Неосведомлённость детей.'''
 
'''Неосведомлённость детей.'''
  
Строка 64: Строка 90:
 
[http://www.dinkypage.com/109363#]
 
[http://www.dinkypage.com/109363#]
  
 Анкеты для родителей и результаты анкетирования.
+
 
 +
 
 
 Выставка рисунков «Правила безопасности в интернете».
 
 Выставка рисунков «Правила безопасности в интернете».
 +
 +
Если вы обеспокоены безопасностью ребенка при его работе в Интернете или при исполь-зовании мобильной связи;
 +
Если ребенок подвергся опасности или стал жертвой сетевых преследователей и мошен-ников;
 +
Обратитесь на линию помощи «Дети онлайн». Эксперты помогут решить проблему, а также проконсультируют по вопросу безопасного использования детьми мобильной связи и Интернет;
 +
Позвоните по телефону 8−800−25−000−15 (звонок по России бесплатный, прием звонков осуществляется по рабочим дням с 9−00 до 18−00 мск).
 +
Или направьте Ваше письмо по адресу: helpline@detionline.com
 +
Подробнее о Линии помощи вы можете узнать на сайте http://detionline.com
 +
 +
И последний мой совет Вам – будьте внимательны к своим детям!
 
 Проектор, экран, ноутбук.
 
 Проектор, экран, ноутбук.
 
 Столы, расставленные по кругу, ноутбуки для родителей.
 
 Столы, расставленные по кругу, ноутбуки для родителей.

Версия 16:09, 9 декабря 2012




Родительское собрание«Безопасность детей в сети Интернет»

Цели и задачи:

•актуализировать проблему безопасности детей в сети интернет;

•побудить родителей задуматься о собственной роли и ответственности о безопасности детей в сети интернет;

•поддержать положительный опыт семейного пользования интернетом.

•Познакомить родителей с правилами безопасности при работе с интернетом и детскими браузерами.

Повестка собрания.

 Анкеты для родителей и результаты анкетирования.

 Анализ, обсуждение ситуаций и разработка рекомендаций.

 Газета об интернет-безопасности для родителей "WEB -живи,WEB- учись!"

 Выставка рисунков «Правила безопасности в интернете».

 Проектор, экран, ноутбук.

 Столы, расставленные по кругу, ноутбуки для родителей.

Описание мероприятия.

Известно, что Интернет - сказочная страна. Конечно, здесь не поджидают за каждым кустом зубастые волки, но всё же не имея нужных знаний и опыта тут легко попасться в ловушку нечистоплотных пользователей или наткнуться на неподходящий контакт. Взрослые сами могут за себя постоять, но дети особенно впечатлительны и подвержены влиянию, и опасности Интернета могут оказать на них пагубное воздействие. Но имеет ли смысл запрещать детям пользоваться сетью? Нет! Запрещать детям пользоваться сетью - это не выход. Такое поведение не поможет обезопасить ребёнка. Однако и полагаться на волю случая тоже не следует. Все риски, с которыми дети могут встретиться в сети, давно известны, и изучены, и соблюдение некоторых простых правил поможет избежать проблем.

Ход родительского собрания

Мотивация к деятельности. Тренинг.

Родители рассаживаются по кругу лицом друг к другу, передавая из рук в руки приятный на ощупь мягкий мячик, высказывают свою точку зрения и аргументы по предлагаемому вопросу. Первый вопрос – мячик передают по часовой стрелке, второй вопрос - мячик передают против часовой стрелки и т.д.  Анкеты для родителей и результаты анкетирования. 1. Чем является компьютер в вашей семье? Приведите примеры ситуаций из вашей жизни, связанных с положительными и отрицательными эмоциями по поводу ис-пользования компьютера. 2. Что сделаем, чтобы не повторять ежедневно: “Ты опять весь день просидел (а) за компьютером”? 3. Какую пользу извлекает Ваш ребенок при использовании сети Интернет? 4. Какие опасности ждут Вашего ребенка в сети Интернет?

 Анализ, обсуждение ситуаций и разработка рекомендаций.

Еще недавно компьютеры были скорее роскошью, но уже сейчас являются чуть ли не “предметом первой необходимости”. Результаты анкетирования детей класса показали, что:

• 100 % детей имеют дома компьютер

• В среднем ежедневно дети проводят за ним по 4 часа в день

• Из видов деятельности, преобладающих в общении с компьютером, дети на первое место поставили – компьютерные игры. 96% из них каждый день играют в компь-ютерные игры, причем 51% может начать играть, даже не пообедав. • На втором месте – общение в Сети. 70% пользуются Интернетом – из них 100% общаются в социальных сетях, 63% - играют в сетевые онлайн игры.

• Далее дети выбирают прослушивание музыки, рисование, печать документов соот-ветственно 46%, 135 и 1%

• 38% -при определении рейтинга использования свободного времени на I место по-ставили компьютер, исключив при этом занятия спортом, прогулки на воздухе, общение с семьёй.

Сегодня мы с вами остановимся на особенно важной проблеме современных школьников – зависимости от сети Интернет.

Зависимость в медицинском смысле определяется как навязчивая потребность в приеме привычного вещества, сопровождающаяся ростом толерантности и выраженными сим-птомами. Рост толерантности означает привыкание ко всё большим и большим дозам. Большая часть проблем безопасности детей в сети зиждется на нескольких ключевых вопросах, решение которых автоматически убирает их:

Неосведомлённость детей.

Предложите детям прочитать наш раздел Советы детям, в котором предложен набор советов и рекомендация для детей, либо сами прочитайте его и обсудите с ребёнком. Неосведомлённость взрослых. Взрослым следует иметь как можно боле полное представление о том, чем занимаются их дети в сети. Проблемы технической грамотности. Родителям, опекунам и учителям следует критично взглянуть на собственную техническую грамотность и восполнить пробелы в ней, ради безопасности детей.

Доверие.

Ребёнка сложно обезопасить, если ему кажется, что его возможности ограничивают, а свободу сковывают. Всегда легче защищать того, что способствует этому, а не сопротивляется, поэтому крайне важно общаться с ребёнком на тему безопасности в онлайне и сделать его активным участником процесса обеспечения безопасности.

 Газета об интернет-безопасности для родителей "WEB -живи,WEB- учись!" [1]


 Выставка рисунков «Правила безопасности в интернете».

Если вы обеспокоены безопасностью ребенка при его работе в Интернете или при исполь-зовании мобильной связи; Если ребенок подвергся опасности или стал жертвой сетевых преследователей и мошен-ников; Обратитесь на линию помощи «Дети онлайн». Эксперты помогут решить проблему, а также проконсультируют по вопросу безопасного использования детьми мобильной связи и Интернет; Позвоните по телефону 8−800−25−000−15 (звонок по России бесплатный, прием звонков осуществляется по рабочим дням с 9−00 до 18−00 мск). Или направьте Ваше письмо по адресу: helpline@detionline.com Подробнее о Линии помощи вы можете узнать на сайте http://detionline.com

И последний мой совет Вам – будьте внимательны к своим детям!

 Проектор, экран, ноутбук.  Столы, расставленные по кругу, ноутбуки для родителей.



"</center>

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/