НШБ Охотники за знаниями
(→Исследование "Любимые книги") |
(→Исследование "Книга в нашей жизни") |
||
Строка 119: | Строка 119: | ||
[[Файл:Книга.jpg|230px|right]] | [[Файл:Книга.jpg|230px|right]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
Строка 148: | Строка 138: | ||
+ | == Исследование "Книга в нашей жизни" == | ||
+ | [[Файл:3b4bdb6939455fa987a8e7070228f3a4.jpg|230px|right]] | ||
==Буктрейлер == | ==Буктрейлер == |
Версия 10:44, 9 января 2013
«Что за наслаждение находится в хорошей библиотеке. Смотреть на книги - и то уже счастье». Визитка команды Название командыОбразовательное учреждениеМБУ СОШ №88, г.Тольятти Ссылки на Интернет-ресурсы, где рассказывается о вашем образовательном учреждении:
Количество участников, классЛокальный координатор и семеро смелых учащихся 5 "А" класса Девиз командыКомандное фото
ФИО и должность локального координатора командыСидорова Татьяна Владимировна, учитель русского языка и литературы МБУ СОШ №88
Конкурсные работы Коллективный Словарь библиотечных терминовПо-русски, правильно: КаталОг
Исследование "Любимые книги"«В книгах заключено особое очарование;
Совсем недавно мы попросили одноклассников в одном из постов блога написать от 3-х до 5-ти самых любимых книг. Результаты нас порадовали: читают в нашем классе много, книги читают разные. Но есть и особо популярные авторы: М.Твен, Э.Успенский. Обрабатывая результаты опроса, мы попытались распределить книги по жанрам. В результате карта "Любимые книги" получилась объёмная и содержательная. Заметили, что наши одноклассники книги предпочитают разные: приключения, ужасы, фэнтези, сказки; читаем мы и энциклопедии. А вот наш Егор предпочитает классическую литературу: рассказ А.Чехова "Хирургия", рассказ Л.Толстого "Кавказский пленник" (жанр которого обозначен как "быль"). Маша прочитала "Гранатовый браслет" Куприна. И это в 5 классе! Показалось любопытным!
Исследование "Книга в нашей жизни"БуктрейлерИсточники информации и изображений |