Исследование учащихся Волшебный мир сказок

Версия 21:16, 31 октября 2012 (просмотреть исходный код) Ирина Петровна (обсуждение | вклад) (→Список ресурсов) ← Предыдущая правка		Текущая версия на 09:10, 15 января 2013 (просмотреть исходный код) Swetlana 77 (обсуждение | вклад) (→Список ресурсов)
Строка 67:		Строка 67:
	* ...		* ...
−	[[Категория:Intel Обучение для будущего]]	+	[[Категория:Начальные классы]]

---

Текущая версия на 09:10, 15 января 2013

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Волшебный мир сказок

Актуальность проблемы

Сказки во все времена любили и взрослые, и дети, потому что их интересно читать и слушать.В сказках содержится много поучительных историй,которые могут помочь в выборе правильного поведения в какой-либо жизненной ситуации.

Цель

1.Систематизировать знания учащихся о сказках.

2.Узнать, что такое волшебная сказка.

3.Выяснить, какую роль в сказках играет волшебство.

Задачи

1.Узнать из дополнительной литературы об исторических корнях волшебной сказки.

2.Прочитать волшебные сказки.

3.Провести опрос по теме работы среди учащихся.

4.Проанализировать их и сделать выводы.

Гипотеза

Этапы исследования

1.Изучить литературу и Интернет – источники по данной теме.

2.Подобрать иллюстрации по теме.

3.Составить презентацию по теме выступления.

4.Систематизировать материал, обсудить в группе.

Объект исследования

Главный герой сказки.

Методы

Чтение книг, опрос, анализ результатов.

Ход работы

Составить план. Использовать ресурсы Интернета. Подобрать печатную литературу.

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• Афанасьев А.Н.Народные русские сказки Л.1987
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...