Учебный проект по теме Многоцветный мир слов
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Вопросы, направляющие проект) |
(→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | ''Основополагающий вопрос:'' | + | ''Основополагающий вопрос:'' ''Что такое богатство языка?'' |
| − | Что такое богатство языка? | + | #''Проблемный вопрос:''''Как влияет профессия на речевую культуру?'' |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Что такое профессионализмы? |
| − | Как влияет профессия на речевую культуру? | + | ##''Учебный вопрос:''Как образуются профессиональные слова? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Какие профессиональные слова употребляют ваши родственники и знакомые? |
| − | Что такое профессионализмы? | + | #''Проблемный вопрос:''Зачем современному школьнику изучать диалектизмы? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Что такое диалектизмы? |
| − | Как образуются профессиональные слова? | + | ##''Учебный вопрос:''Диалектные слова часто используются в художественной литературе.Для чего? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Какие диалектизмы используются в вашей области? |
| − | Какие профессиональные слова употребляют ваши родственники и знакомые? | + | #''Проблемный вопрос:''Нужно ли бороться с жаргонной лексикой? |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | |
| − | Зачем современному школьнику изучать диалектизмы? | + | |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | |
| − | Что такое диалектизмы? | + | |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | |
| − | Диалектные слова часто используются в художественной литературе.Для чего? | + | |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | |
| − | Какие диалектизмы используются в вашей области? | + | |
| − | #''Проблемный вопрос:'' | + | |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Что такое жаргонизмы? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Как возникают жаргонизмы? |
| − | ##''Учебный вопрос:'' | + | ##''Учебный вопрос:''Является ли проблемой современной молодежи употребление в своей речи ненормативной лексики? |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 16:08, 16 января 2013
Автор проекта
Шипова Наталья Васильевна
Название проекта
Многоцветный мир слов
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
План проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос: Что такое богатство языка?
- Проблемный вопрос:'Как влияет профессия на речевую культуру?
- Учебный вопрос:Что такое профессионализмы?
- Учебный вопрос:Как образуются профессиональные слова?
- Учебный вопрос:Какие профессиональные слова употребляют ваши родственники и знакомые?
- Проблемный вопрос:Зачем современному школьнику изучать диалектизмы?
- Учебный вопрос:Что такое диалектизмы?
- Учебный вопрос:Диалектные слова часто используются в художественной литературе.Для чего?
- Учебный вопрос:Какие диалектизмы используются в вашей области?
- Проблемный вопрос:Нужно ли бороться с жаргонной лексикой?
- Учебный вопрос:Что такое жаргонизмы?
- Учебный вопрос:Как возникают жаргонизмы?
- Учебный вопрос:Является ли проблемой современной молодежи употребление в своей речи ненормативной лексики?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Стратегии оценивания.
Формирующее оценивание
| До начала проекта | В ходе проекта | После завершения проекта |
|
|
|
