|
|
Строка 13: |
Строка 13: |
| '''Мое увлечение:''' пение,вышивка | | '''Мое увлечение:''' пение,вышивка |
| | | |
− | <!---------------------------------------------------------->
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Автор проекта ==
| |
− |
| |
− | == Название проекта ==
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Предмет, класс ==
| |
− |
| |
− | == Краткая аннотация проекта ==
| |
− |
| |
− |
| |
− | == План проекта ==
| |
− |
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Вопросы, направляющие проект ==
| |
− |
| |
− | ''Основополагающий вопрос:''
| |
− |
| |
− | #''Проблемный вопрос:''
| |
− | ##''Учебный вопрос:''
| |
− | ##''Учебный вопрос:''
| |
− | ##''Учебный вопрос:''
| |
− | #''Проблемный вопрос:''
| |
− | ##''Учебный вопрос:''
| |
− | ##''Учебный вопрос:''
| |
− | ##''Учебный вопрос:''
| |
− | #''Проблемный вопрос:''
| |
− | ##''Учебный вопрос:''
| |
− | ##''Учебный вопрос:''
| |
− | ##''Учебный вопрос:''
| |
− |
| |
− | == Публикация учителя ==
| |
− |
| |
− | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
| |
− |
| |
− | == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
| |
− |
| |
− | Стратегии оценивания.
| |
− |
| |
− | '''Формирующее оценивание'''
| |
− | {| border=1
| |
− | |'''До начала проекта'''
| |
− | |'''В ходе проекта'''
| |
− | |'''После завершения проекта'''
| |
− | |-
| |
− | |
| |
− | *...
| |
− | *...
| |
− | *...
| |
− | |
| |
− | *...
| |
− | *...
| |
− | *...
| |
− | |
| |
− | *...
| |
− | *...
| |
− | *...
| |
− | |-
| |
− | |}
| |
− |
| |
− | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
| |
− |
| |
− |
| |
− | == Информационные источники ==
| |
− |
| |
− | == Другие документы ==
| |
− |
| |
− | [[Категория:Intel Обучение для будущего]]
| |
| | | |
| | | |
| [[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | | [[Категория:Я - тольяттинский учитель]] |