Участник:Хуббиева Лилия Романовна
| Строка 4: | Строка 4: | ||
'''Город:''' Тольятти | '''Город:''' Тольятти | ||
| − | '''Место работы:''' | + | '''Место работы:''' Мбу лицей №19 |
'''Должность:''' учитель начальных классов | '''Должность:''' учитель начальных классов | ||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
'''Стаж работы:''' 19 лет | '''Стаж работы:''' 19 лет | ||
| − | Электронный адрес: Hubbieva@gmail.com | + | Электронный адрес: [http://Hubbieva@gmail.com ] |
Профессиональные интересы: психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей, развитие критического мышления у младших школьников | Профессиональные интересы: психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей, развитие критического мышления у младших школьников | ||
| − | + | Моя активность: Августовские педагогические чтения 2009 "От компетентного учителя к компетентному ученику"- докладчик. | |
| + | Городской семинар "Индивидуальная траектория развития учащихся как условие формирования универсальных учебных действий" - открытый урок по литературному чтению "А.Милн Винни-Пух", октябрь 2009 | ||
| + | Публикация в сборнике «Тольяттинские августовские Педагогические чтения «От компетентного учителя к компетентному ученику», статья «Роль развивающих заданий в преодолении интеллектуальной пассивности у младших школьников», Тольятти, 2009. 1 лист | ||
[[Категория: Я - тольяттинский учитель]] | [[Категория: Я - тольяттинский учитель]] | ||
Версия 18:45, 30 января 2013
ФИО: Хуббиева Лилия Романовна
Город: Тольятти
Место работы: Мбу лицей №19
Должность: учитель начальных классов
Образование:высшее
Профессиональная категория: первая
Стаж работы: 19 лет
Электронный адрес: [1]
Профессиональные интересы: психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей, развитие критического мышления у младших школьников
Моя активность: Августовские педагогические чтения 2009 "От компетентного учителя к компетентному ученику"- докладчик. Городской семинар "Индивидуальная траектория развития учащихся как условие формирования универсальных учебных действий" - открытый урок по литературному чтению "А.Милн Винни-Пух", октябрь 2009 Публикация в сборнике «Тольяттинские августовские Педагогические чтения «От компетентного учителя к компетентному ученику», статья «Роль развивающих заданий в преодолении интеллектуальной пассивности у младших школьников», Тольятти, 2009. 1 лист
