Учебный проект О чём говорят названия городов

Версия 13:39, 6 февраля 2013

[[subst:шаблон:Портфолиоъъ

Название проекта

О чём говорят названия городов Британии и России?

Предмет, класс

Английский язык,9 класс

Краткая аннотация проекта

В ходе проекта учащиеся смогут исследовать происхождение названий городов (топонимов),провести сравнительный анализ топонимов русского и английского языков и сделать выводы о схожести или различии названий.И,несомненно,ученики углубят знания по истории и географии.

План проекта

• Подготовительный этап.

1. Определение темы.
2. Исследование знаний учащихся по теме.
3. Формулировка основополагающего, проблемных и учебных вопросов.
4. Решение организационных вопросов (разделение на группы, составление плана исследований, обсуждение форм предъявления результатов, знакомство со списком информационных ресурсов).

• Основной этап.

1. Создание совместной презентации.
2. Составление сравнительной карты Великобритании и России.
3. Проведение виртуальной экскурсии по посещённым историческим городам.
4. Написание мини сочинения по теме проекта.

• Заключительный этап.

1. Самооценка учащихся.
2. Рефлексия учащихся.
3. Рефлексия учителя.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:Мы похожие или разные? (Are We Similar or Different?).

1. Что вы знаете о происхождении названий английских городов?

What do you know about the origin of English towns?.

• Что вы знаете об истории Британских островов? (What do you know about the history of the British Isles?)
• Дайте примеры английских топонимов. Есть ли у них смысловое значение? (Give examples of English toponims. Do they have any meaning?).

2. Что вы знаете о происхождении названий русских городов?

What do you know about the origin of Russian towns?

• Откуда взялись русские названия? (Where do Russian place names come from?).
• Дайте примеры русских топонимов. Есть ли у них смысловое значение? Give examples of Russian toponims. Do they have any meaning?).

3. Можно ли проследить историю государства по названиям городов и сёл?

Can we trace the country’s history from its toponims?

• О чём рассказывают названия мест (топонимы)? (What do toponims tell us about?).
• Какие исторические памятники рассказывают нам о прошлом страны? (What historical monuments tell us about the past?).
• Есть ли сходства (различия) в названиях мест Британии и России? (Are there any similarities (differences) in place names of Britain and Russia?).

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Информационные источники

Другие документы