Исследование учащихся в проекте "О чём говорят названия городов
(→Методы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 41: | Строка 41: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| + | 1.Отбор фактического материала. | ||
| + | 2. Обсуждение материала в группе. | ||
| + | 3. Формулирование выводов. | ||
| + | |||
| + | 4. Оформление материалов по итогам исследования. | ||
| + | |||
| + | 5. Подготовка к презентации. | ||
| + | |||
| + | 6. Рефлексия. | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Версия 20:30, 11 февраля 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
О чем говорят названия русских городов
Актуальность проблемы
Почему наш город носит такое название? О чём нам может оно рассказать? Открывает ли оно какую-то страницу истории или является просто сочетанием букв? Всё это мы можем узнать исследовав происхождение названий имён городов. И интересно, также, расшифровать названия других русских городов.Мы поймём как жили наши предки, с кем они сражались и почему. Мы испытаем гордость, узнав об их победах, и сожаление по поводу утрат. И,конечно же, мы будем учиться не совершать ошибок прошлого.
Цель
Узнать больше об истории страны,изучив происхождение названий городов
Задачи
- Найти информацию о происхождении русских городов.
- Найти общее в способах названий.
- Сгруппировать по общему признаку.
Гипотеза
Этапы исследования
Поисковый: поиск источников (произведений,этимологических словарей).
Аналитический: чтение и анализ источников.
Систематизирующий: организация проанализированных объектов по единому признаку.
Обобщающий: формулирование выводов на основе полученной информации.
Итоговый: оформление материалов по итогам исследования; подготовка к презентации.
Контрольный: анализ результатов исследования; оценка качества его выполнения
Объект исследования
Названия древнерусских городов.
Методы
Изучение словарей, сбор информации, анализ и систематизация.
Ход работы
1.Отбор фактического материала.
2. Обсуждение материала в группе.
3. Формулирование выводов.
4. Оформление материалов по итогам исследования.
5. Подготовка к презентации.
6. Рефлексия.
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
