Учебный проект Многогранники

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(План проекта)
(Вопросы, направляющие проект)
Строка 35: Строка 35:
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
''Основополагающий вопрос:''  
+
''Основополагающий вопрос:'Где грань объяснимого?'грань объяснимого?
  
 
#''Проблемный вопрос:''
 
#''Проблемный вопрос:''

Версия 20:08, 12 февраля 2013


Содержание

Автор проекта

Акимова Марина Васильевна

Название проекта

Многогранники

Предмет, класс

геометрия, 10 класс

Краткая аннотация проекта

визитная карточка проекта Многогранники

Проект «Многогранники» предполагает организацию учебной деятельности учащихся основанную на эффективном применении ИКТ и групповой работе школьников по изучению теоретических сведений о правильных многогранниках, проведению самостоятельных исследований по данной теме. В ходе проекта участники не только приобретают необходимые знания и умения по теме «Правильные многогранники», обеспечивающие достижение образовательных результатов, требуемых государственными образовательными стандартами, но и получают возможность саморазвития, развития мыслительных умений высокого уровня, навыков совместной работы, способности к самооцениванию. Важным результатом проекта станет также более глубокое и осознанное изучение вопросов стереометрии, что необходимо для успешной подготовки к ЕГЭ.

План проекта

1.I этап. Введение в проект 2.IIэтап. Исторический 3.III этап. Исследовательский 4.IV этап. Творческий 5.Подведение итогов

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:'Где грань объяснимого?'грань объяснимого?

  1. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  2. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:
  3. Проблемный вопрос:
    1. Учебный вопрос:
    2. Учебный вопрос:
    3. Учебный вопрос:

Публикация учителя

буклет 1

буклет 2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследования учащихся в проекте Многогранники

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

анкета для родителей

Информационные источники

Другие документы

наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/