Участник:IDz2012-060 Метелица
(→Творческое задание "Математика вокруг нас") |
(→Творческое задание "Математика вокруг нас") |
||
| Строка 153: | Строка 153: | ||
| + | [[Файл:Геометрия_вокруг_нас_060.JPG|300px|left|]] На площадке веселится и играет детвора. | ||
| + | |||
| + | И никто не догадался, | ||
| + | |||
| + | Что в себе таит она… | ||
| + | |||
| + | Раскрутилось колесо, | ||
| + | |||
| + | Ведь похожее оно, | ||
| + | |||
| + | Как наглядная натура | ||
| + | |||
| + | Лишь на круглую фигуру. | ||
| + | |||
| + | Догадался милый друг? | ||
| + | |||
| + | Ну конечно, это круг. | ||
| + | |||
| + | На качели посмотри. | ||
| + | |||
| + | И в уме ты начерти: | ||
| + | |||
| + | Три угла, три стороны. | ||
| + | |||
| + | Меж собой соедини. | ||
| + | |||
| + | Получился не угольник, | ||
| + | |||
| + | А красивый треугольник. | ||
| + | |||
| + | Я фигура от качели. | ||
| + | |||
| + | Очень ровная всегда. | ||
| + | |||
| + | Все углы во мне равны | ||
| + | |||
| + | И четыре стороны. | ||
| + | |||
| + | Кубик – мой любимый брат, | ||
| + | |||
| + | Потому, что я квадрат. | ||
| + | |||
| + | В рыбке есть окружность. | ||
| + | |||
| + | Очень странная наружность. | ||
| + | |||
| + | Круг приплюснутым здесь стал. | ||
| + | |||
| + | Получился вдруг овал. | ||
| + | |||
| + | У качели треугольник подпилили, | ||
| + | |||
| + | И фигуру получили: | ||
| + | |||
| + | Два тупых угла внутри, | ||
| + | |||
| + | И два острых – посмотри. | ||
| + | |||
| + | Не квадрат, не треугольник. | ||
| + | |||
| + | Это же многоугольник. | ||
| + | |||
| + | Сколько есть на белом свете | ||
| + | |||
| + | Удивительных секретов, | ||
| + | |||
| + | Все нам хочется узнать. | ||
| + | |||
| + | Мир геометрии познать! | ||
| − | |||
| − | |||
Версия 19:43, 13 февраля 2013
г.Тольятти
МБУ СОШ №75
2 Б класс
Локальные координаторы:
Саблина Наталья Ивановна
Карягина Любовь Викторовна
Наш девиз: "Не унывать! Все пройти и все узнать!
Всех к победе призываем , друзья! Нам без дружбы жить нельзя!".
И на солнце сверкает, искрится.
Словно искры сверкаем и мы
Вновь, с приходом «Нескучной зимы»!
.
Искорка Лена, веселый ребенок –
Любит она лыжи и санки с пеленок!
Матвей словно озорной огонек –
Загадки и шутки -Матвея конек.
Обладательницы спортивных побед
Наши Лизы -смелее их нет.
А Богдан -наш хоккеист!
Рассекает лед коньком
Словно парус с ветерком..
Шьет и вяжет Вероника- наша рукодельница!
Для нее игла и спицы лучше чем безделица!
.В нашем классе есть художник, а зовут его Кирилл!
Для Кирилла нет задания лучше чем по рисованию.
НАШИМ СОПЕРНИКАМ
Всех соперников поздравляем мы
Содержание |
Обучающий тур «Неизвестное в известном»
В каждой семье существуют такие традиции, которые из года в год,из поколения в поколение проводятся и считаются священными для всех ее членов. О них помнят и в дни радости, и в тяжелые времена и стараются передать каждому новому члену своей семьи.Именно традиции помогают сплочению семьи. И не важно, что у кого-то традицией является поездка за границу или к бабушке в деревню, прыжки с парашютом или поездка на дачу. Главное, что у каждой семьи есть такие обычаи и, они создают атмосферу радости и счастья, что рядом люди, которым хорошо и интересно вместе. Результаты своих исследований мы записали в Дневнике исследователя и предлагаем вам с ним познакомиться. А если вы хотите увидеть как все происходит предлагаем вам посмотреть наш фотоотчет Традиции моей семьи.
Вывод:
Традиции не только собирают всех вместе, но и воспитывают в людях чувства любви, ответственности, взаимоуважения, сохраняют духовные ценности семьи. Что в свою очередь влияет на воспитание не просто человека, а гражданина своей страны.
Творческое задание
Несмотря на то, что мы еще только второклассники у нас сформировалось несколько традиций, которые важны и значимы для нашего класса. Это День знаний, День учителя, Новый год, Масленица, День именинника, 9 мая, 23 февраля, 8 марта.
Тепло и по -домашнему в нашем кассе проходят Дни рождения. Сначала дружными аплодисментами и громким «Поздравляем!» приветствуем наших именинников, затем каждый из нас произносит пожелание и все дружно поем песню «Пусть бегут неуклюже». Потом водим хоровод и исполняем песню «Каравай». Затем именинник приглашает нас к сладкому столу. Для многих из нас День рождения это особенный день в году. Ведь ты находишься в центре внимания, и когда ты слышишь, сколько замечательных слов и пожеланий говорят тебе твои друзья-одноклассники, понимаешь, в какой дружной школьной семье ты живешь.
Блицконкурс «Рисуем всей семьей»
Обучающий тур «Математика вокруг нас».
Мы на сайтах побывали,
В библиотеке поискали,
Книги разные листали,
Много нового узнали:.
Сколько разных тел вокруг,
Что такое шар и круг,
Конус вот и эллипсоид.
Вам запомнить всех их стоит.
Вот цилиндр, он как труба
Или ножка у столба.
Это куб и пирамида-
Вместе дом и дверь открыта.
Постарались доказать,
Что геометрию нужно знать.
Вывод скажем вместе, громко:
-Геометрия важна!
И теперь мы знаем точно,
В жизни всем она нужна.
Инженеру, окулисту,
Даже главному артисту.
Творческое задание "Математика вокруг нас"
Все вокруг геометрия.
И никто не догадался,
Что в себе таит она…
Раскрутилось колесо,
Ведь похожее оно,
Как наглядная натура
Лишь на круглую фигуру.
Догадался милый друг?
Ну конечно, это круг.
На качели посмотри.
И в уме ты начерти:
Три угла, три стороны.
Меж собой соедини.
Получился не угольник,
А красивый треугольник.
Я фигура от качели.
Очень ровная всегда.
Все углы во мне равны
И четыре стороны.
Кубик – мой любимый брат,
Потому, что я квадрат.
В рыбке есть окружность.
Очень странная наружность.
Круг приплюснутым здесь стал.
Получился вдруг овал.
У качели треугольник подпилили,
И фигуру получили:
Два тупых угла внутри,
И два острых – посмотри.
Не квадрат, не треугольник.
Это же многоугольник.
Сколько есть на белом свете
Удивительных секретов,
Все нам хочется узнать.
Мир геометрии познать!
НЕВЕРОЯТНО РАСШИРЯЮЩАЯСЯ ПЕТЛЯ
