Исследование учащихся по теме Механические волны. Звук.
(→Наши результаты) |
(→Выводы) |
||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
| + | 1.Звук-разновидность волн. | ||
| + | 2.Звук-способ общения друг в другом. | ||
| + | 3.Звук-прекрасный мир искусства и природы. | ||
* ... | * ... | ||
* ... | * ... | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' | ||
Версия 22:23, 15 февраля 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Изучить свойства механических волн и звука
Актуальность проблемы
Актуальность данной темы состоит в том,что звуковые волны это наша жизнь, способность общаться.
Цель
Изучить механические свойства волн и звука
Задачи
1 Изучить свойства механических волн. 2 Изучить свойства звуковых волн. 3 Изучить влияние звуковых волн на живые организмы.
Гипотеза
Жизнь без звука-это реально?
Этапы исследования
1.Подбор информации по теме. 2.Анализ и обобщение полученных результатов. 3.Изучение физических свойств звука. 4.Роль звука в живой природе. 5.Создание презентации в Power Point. 6.Представление группой полученных результатов.
Объект исследования
Свойства звуковых волн.
Методы
Ход работы
1.Создание команд, распределение обязанностей в командах. 2.Сбор и анализ информации. 3.Оформление результатов. 4.
Наши результаты
.1. Презентация в Power Point.
Выводы
1.Звук-разновидность волн. 2.Звук-способ общения друг в другом. 3.Звук-прекрасный мир искусства и природы.
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
