Исследование Фразеологизмы - свидетели истории народа?
(→Этапы исследования) |
(→Задачи) |
||
Строка 15: | Строка 15: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
1. Выяснить, откуда и когда вошли в наш язык фразеологизмы | 1. Выяснить, откуда и когда вошли в наш язык фразеологизмы | ||
+ | |||
2. Показать фразеологизмы-синонимы, фразеологизмы-антонимы | 2. Показать фразеологизмы-синонимы, фразеологизмы-антонимы | ||
+ | |||
3. Рассмотреть сферу употребления фразеологических оборотов | 3. Рассмотреть сферу употребления фразеологических оборотов | ||
Версия 20:33, 16 февраля 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Происхождение фразеологизмов
Актуальность проблемы
Актуальность исследования объясняется живым интересом к изучению русского языка
Цель
Выявление источников происхождения фразеологических оборотов
Задачи
1. Выяснить, откуда и когда вошли в наш язык фразеологизмы
2. Показать фразеологизмы-синонимы, фразеологизмы-антонимы
3. Рассмотреть сферу употребления фразеологических оборотов
Гипотеза
Чтобы грамотно употреблять фразеологизмы в речи, нужно знать их происхождение
Этапы исследования
Сбор информации по выбранной теме
Классификация по источникам происхождения
Нахождение фразеологизмов по синонимии/антонимии
Анализ полученных результатов
Определение сферы употребления фразеологических оборотов
Оформление результатов
Подготовка к презентации полученных результатов
Презентация
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ....