Исследование учащихся по теме Механические волны. Звук.

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Этапы исследования)
(Методы)
Строка 40: Строка 40:
  
 
==Методы==
 
==Методы==
 +
1. Проблемно- поисковые
 +
 +
2. Анализ теоретических материалов.
 +
 +
3.Экспериментальный ( камертон. линейка с тисками, умение записывать звуки на носители информации. умение пользоваться микрофоном)
  
 
==Ход работы==
 
==Ход работы==

Версия 22:04, 16 февраля 2013


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Изучить свойства механических волн и звука

Актуальность проблемы

Мы живем в мире разнообразных звуков. Звуки окружают нас всегда и везде: тиканье часов и гул моторов, шелест листьев и завывание ветра, раскаты грома и журчание ручья, пение птиц и голоса людей, звучание музыкальных инструментов. Многообразие звуков и их свойств позволяет использовать их в практической деятельности. Об этом наш проект.

Цель

Изучить механические свойства волн и звука

Задачи

1 Изучить свойства механических волн.

2 Изучить свойства звуковых волн.

3 Изучить влияние звуковых волн на живые организмы.

Гипотеза

Жизнь без звука-это реально?

Этапы исследования

1.Подбор информации по теме.

2.Анализ и обобщение полученных результатов.

3.Изучение физических свойств звука.

4.Роль звука в живой природе.

5.Создание презентации в Power Point.

6.Представление группой полученных результатов.

Объект исследования

Свойства звуковых волн.

Методы

1. Проблемно- поисковые

2. Анализ теоретических материалов.

3.Экспериментальный ( камертон. линейка с тисками, умение записывать звуки на носители информации. умение пользоваться микрофоном)

Ход работы

1.Создание команд, распределение обязанностей в командах. 2.Сбор и анализ информации. 3.Оформление результатов. 4.

Наши результаты

.1. Презентация в Power Point.

Выводы

1.Звук-разновидность волн. 2.Звук-способ общения друг в другом. 3.Звук-прекрасный мир искусства и природы.

В работе над проектом мы научились:

-работать с различными видами информации -Выражать свою точку зрения

-Уметь слушать точку зрения друг друга

-Создавать доброжелательную атмосферу в процессе работы

  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/