Маршрут проекта Экоград

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 27: Строка 27:
 
Участники команд изучают предложенные материалы по теме "Энергия", анализируют и структурируют информацию.  
 
Участники команд изучают предложенные материалы по теме "Энергия", анализируют и структурируют информацию.  
  
<font color="red">'''В ходе конкурса участники используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, Cacoo (онлайн инструмент рисования, который позволяет нескольким пользователям совместно создавать различные диаграммы, схемы, графики).'''</font>
+
<font color="red">'''Участники используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, Cacoo (онлайн инструмент рисования, который позволяет нескольким пользователям совместно создавать различные диаграммы, схемы, графики).'''</font>
  
  
Строка 41: Строка 41:
 
Участники команд выполняют различные задания, используя социальные сервисы Web 2.0. Результаты своей работы публикуют в Интернет.  
 
Участники команд выполняют различные задания, используя социальные сервисы Web 2.0. Результаты своей работы публикуют в Интернет.  
  
<font color="red">'''В ходе конкурса участники используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, карты Google, ClassTools и другие.'''</font>
+
<font color="red">'''Участники используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, карты Google, ClassTools и другие.'''</font>
  
  
Строка 53: Строка 53:
 
Участники команд выбирают тему, изучают предложенную проблему и проводят экспериментальное исследование. Итоговые результаты после группового обсуждения в команде публикуются в сети.  
 
Участники команд выбирают тему, изучают предложенную проблему и проводят экспериментальное исследование. Итоговые результаты после группового обсуждения в команде публикуются в сети.  
  
<font color="red">'''В ходе конкурса участники младшей возрастной категории используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, Cacoo, Tondoo (сервис для создания комиксов). Участники средней и старшей возрастных категорий используют сервисы: ТолВики, Easel.ly или Piktochart.com (сервисы для создания инфографики), YouTube (сервис для хранения видео) '''</font>
+
<font color="red">'''Участники младшей возрастной категории используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, Cacoo, Tondoo (сервис для создания комиксов). Участники средней и старшей возрастных категорий используют сервисы: ТолВики, Easel.ly или Piktochart.com (сервисы для создания инфографики), YouTube (сервис для хранения видео) '''</font>
  
  
Строка 59: Строка 59:
 
[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left]]
 
[[Изображение:Geo logo polozenie 3.png|left]]
  
Участники команд проведут экспериментальные исследования с жидкими средами и определят их влияние на живые организмы, изучат особенности пластиковой тары для напитков. Итоговые результаты после группового обсуждения в команде публикуются в сети.  
+
Команды принимают участие в "народном" голосовании, в создании совместной презентации по итогам проекта, готовят своё обращение к жителям планеты.  
  
<font color="red">'''В ходе конкурса участники используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, Stixy.'''</font>
+
<font color="red">'''Участники используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, презентации Google, Vuvox (сервис для создания фотопанорам).'''</font>
  
  
Строка 75: Строка 75:
 
Локальные координаторы команд в рамках семинара дистанционно повысят свою квалификацию, примут участие в работе сетевого сообщества, представят свой педагогический опыт, примут участие в обсуждении работ своих коллег, а также смогут получить дополнительные баллы для своей команды.
 
Локальные координаторы команд в рамках семинара дистанционно повысят свою квалификацию, примут участие в работе сетевого сообщества, представят свой педагогический опыт, примут участие в обсуждении работ своих коллег, а также смогут получить дополнительные баллы для своей команды.
  
<font color="red">'''При проведении дистанционного семинара участники используют сервисы Веб 2.0.'''</font>
+
<font color="red">'''При проведении дистанционного семинара участники используют ТолВики и различные сервисы Google.'''</font>
 
<br>
 
<br>
  
Строка 81: Строка 81:
 
<p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">Подведение итогов проекта</p>
 
<p style="text-align:center;font-size:175%;color:Navy;">Подведение итогов проекта</p>
  
==Последний вагон==
+
==Станция "Конечная"==
 
[[Изображение:Eco logo 40.png|left]]
 
[[Изображение:Eco logo 40.png|left]]
  
Строка 113: Строка 113:
 
[http://inima.olegon.ru/index.php/2013/01/26/neobychnye-zheleznodorozhnye-stancii/ '''Это интересно. 9 очень невероятных железнодорожных станций''']  
 
[http://inima.olegon.ru/index.php/2013/01/26/neobychnye-zheleznodorozhnye-stancii/ '''Это интересно. 9 очень невероятных железнодорожных станций''']  
 
----
 
----
 
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:Navy;">Итак в путь...</p>
 
[[Файл:Eko titul 2013.png|700px]]
 
 
 
{| border=3 width=100% align=center
 
|
 
{| border=0 width=98% align=center
 
|
 
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:DarkOrange;">'''Но почему наш «Эко – Экспресс» не может тронуться с места?'''</p> 
 
<p style="text-align:center;font-size:130%;color:DarkOrange;">'''Все очень просто ему не хватает энергии.'''</p> 
 
----
 
...Это было в июльские дни 1850 года, когда у витрины магазина на одной из центральных улиц Лондона Риджентстрит собралась толпа зевак. Обступив витрину, они с удивлением рассматривали модель локомотива, ведущего игрушечный поезд по двум железным полоскам рельсов. Движимый неведомой силой поезд еще и еще раз пробегал свой путь. Его двигала сила, еще кому мало известная в ту пору – электричество...
 
----
 
 
Слово энергия и другие слова, в которых оно присутствует, звучит очень часто: электроэнергия, энергосбережение, энергичный человек, ядерная энергия и т. д.  Энергия всегда играла решающую роль в жизни человечества. Все виды деятельности человека связаны с затратами энергии. Все что нас окружает в повседневной жизни, да и сам человек в отдельности не может обходиться без потребления энергии. Энергия является основой жизни на Земле. За обладание энергетическими ресурсами некоторые  страны ведут многолетние войны.
 
 
Сегодня мало кто задумывается о том, что нерациональное, неограниченное потребление энергии может привести к возникновению экологической катастрофы.
 
 
В проекте вы не только узнаете, что такое энергия и где она используется, но и проведете ряд практических экспериментов и узнаете сделать свою жизнь более «экологичной» и комфортной и при этом наносить меньший ущерб природе. Все вместе мы будем искать ответ на непростой для каждого из нас вопрос «Действовать или жить в бездействии?»  «Жить в гармонии с природой или ждать её милости?» Хочется верить, что после проведения нашего проекта вы постараетесь пересмотреть свое отношение к энергопотреблению и сделаете все что в ваших силах для того чтобы помочь природе.
 
 
----
 
 
|}
 
|}
 
 
<p style="text-align:center;font-size:155%;color:Navy;">'''План работы команд'''<br></p>
 
 
{| class="wikitable"
 
|-
 
! Младшая возрастная группа !! Средняя возрастная группа !! Старшая возрастная группа
 
|-
 
| Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки
 
|-
 
| Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки
 
|-
 
| Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки
 
|-
 
| Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки
 
|-
 
| Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки
 
|-
 
| Текст ячейки || Текст ячейки || Текст ячейки
 
|}
 
 
 
 
 
[[Файл:Eko titul 2013 1.png]]
 
 
[[Файл:Eko titul 2013 2.png]]
 

Версия 18:03, 17 февраля 2013

Kfm home.png

Вернуться на главную страницу проекта

Предварительный этап

Сроки проведения: 25.02.13 – 11.03.13

Станция "Улыбка"

Geo logo polozenie 3.png

Команды регистрируются для участия в проекте. Участники знакомятся с технологией работы в ТолВики; публикуют свою визитку и приветствие другим участникам проекта. Принимают участие в опросе, обсуждении.

Участники используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, ФотоФильм (сервис для создания, обмена и просмотра видеофильмов из фотографий пользователей).


Познавательно-игровой этап

Сроки проведения: 12.03.13 – 21.03.13

Станция "Узнавайкино"

Eco logo 35.png

Участники команд изучают предложенные материалы по теме "Энергия", анализируют и структурируют информацию.

Участники используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, Cacoo (онлайн инструмент рисования, который позволяет нескольким пользователям совместно создавать различные диаграммы, схемы, графики).


Станция "Поиграйкино"

Eco logo 40.png

Для закрепления полученных знаний команды играют в он-лайн игру.


Станция "Знайкино"

Eco logo 38.png

Участники команд выполняют различные задания, используя социальные сервисы Web 2.0. Результаты своей работы публикуют в Интернет.

Участники используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, карты Google, ClassTools и другие.


Исследовательский этап

Сроки проведения: 22.03.13 – 10.04.13

Станция "Умейкино"

Eco logo 34.png

Участники команд выбирают тему, изучают предложенную проблему и проводят экспериментальное исследование. Итоговые результаты после группового обсуждения в команде публикуются в сети.

Участники младшей возрастной категории используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, Cacoo, Tondoo (сервис для создания комиксов). Участники средней и старшей возрастных категорий используют сервисы: ТолВики, Easel.ly или Piktochart.com (сервисы для создания инфографики), YouTube (сервис для хранения видео)


Станция "Дружная"

Geo logo polozenie 3.png

Команды принимают участие в "народном" голосовании, в создании совместной презентации по итогам проекта, готовят своё обращение к жителям планеты.

Участники используют следующие Интернет-сервисы: ТолВики, презентации Google, Vuvox (сервис для создания фотопанорам).


Дистанционный методический семинар

Сроки проведения: 12.03.13 – 10.04.13

Купе для педагогов

Eco logo 38.png

Дистанционный методический семинар "Методы оценивания школьников в условиях ФГОС" проводится для учителей начальных классов, преподавателей предмета "Окружающий мир", учителей химии, физики, биологии, географии.

Локальные координаторы команд в рамках семинара дистанционно повысят свою квалификацию, примут участие в работе сетевого сообщества, представят свой педагогический опыт, примут участие в обсуждении работ своих коллег, а также смогут получить дополнительные баллы для своей команды.

При проведении дистанционного семинара участники используют ТолВики и различные сервисы Google.


Подведение итогов проекта

Станция "Конечная"

Eco logo 40.png


Наш поезд "Эко - Экспресс"
проследует станции

  Станция...
(стоянка поезда с 28.02.2013 до 1.03.2013 г.
Станция...
(стоянка поезда с 28.02.2013 до 1.03.2013 г.
Станция...
(стоянка поезда с 28.02.2013 до 1.03.2013 г.
Станция...
(стоянка поезда с 28.02.2013 до 1.03.2013 г.
Станция...
(стоянка поезда с 28.02.2013 до 1.03.2013 г.
Станция...
(стоянка поезда с 28.02.2013 до 1.03.2013 г.
Станция...
(стоянка поезда с 28.02.2013 до 1.03.2013 г.
 



Это интересно. 9 очень невероятных железнодорожных станций


Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/