Версия 11:28, 19 февраля 2013

Тема исследования

Значение фразеологического оборота.

Актуальность проблемы

Одним из средств образной и выразительной речи,наряду с пословицами и поговорками, являются фразеологизмы.Они обогащают речь человека, делают её ярче и красочнее.О человеке судят по тому, как он говорит. Чтобы правильно использовать фразеологические обороты в речи,нужно знать их значение.

Цель

Научиться определять значение фразеологических оборотов с помощью фразеологического словаря.

Задачи

Определять лексическое значение фразеологического оборота. Научиться пользоваться фразеологическим словарём. Обработать полученные сведения. Подготовить презентации для одноклассников.

Гипотеза

Нужно знать значение фразеологических оборотов, чтобы правильно подбирать к ним синонимы и антонимы.

Этапы исследования

Сбор информации по теме.

Анализ фразеологизмов (на примере 3-х фразеологических оборотов).

Работа с фразеологическим словарём.

Поиск фразеологизмов-синонимов и фразеологизмов-антонимов.

Обработка информации.

Подготовка к презентации полученных результатов.

Презентация.

Объект исследования

Фразеологические обороты.

Методы

Сбор информации. Метод опроса: анкетирование. Анализ и синтез. Метод наблюдения.

Ход работы

В начале исследования поставили цели и задачи: научиться определять лексическое значение фразеологических оборотов. Выдвинули гипотезу:"Нужно знать лексическое значение фразеологического оборота, чтобы правильно подбирать к ним синонимы и антонимы". Распределили в группе роли руководителя, исследователя, аналитика, секретаря. Подготовили вопросы по теме исследования. Собрали информацию.В работаем использовали фразеологический словарь, Википедию. Узнав лексическое значение некоторых фразеологизмов,подобрали к ним синонимичные и антонимичные примеры. Обсудили формы представления результатов и решили, что это будет презентация. Оформили результаты подбора фразеологизмов-синонимов и фразеологизмов-антонимов в виде задания "Четвёртый лишний". Систематизировав полученный материал, обрабатав результаты, доказали поставленную в начале исследования гипотезу. Оформили результаты исследования в виде презентации. Подготовили презентацию "О чём нам расскажут фразеологизмы?". Защили презентацию "О чём нам расскажут фразеологизмы?".

Наши результаты

Результаты наших исследований мы представили в виде презентации "О чём нам расскажут фразеологизмы?".

=Выводы

Правильное употребление фразеологизмов свидетельствует о грамотности человека. Чтобы правильно определить значение фразеологического оборота, необходимо уметь пользоваться фразеологическим словарём. Фразеологизмы-синонимы и фразеологизмы-антонимы делают нашу речь красочнее и эмоциональнее.

• Правильно определяйте значение фразеологизмов.
• Умейте пользоваться фразеологическим словарём.
• Используйте в речи фразеологизмы-синонимы и фразеологизмы-антонимы.

Список ресурсов

Печатные издания:

• Угроватова В. Ю. Подсказки на каждый день. М.: ВЛАДОС, 1995
• Розе Т. В. Большой фразеологический словарь для детей. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2009
• Розенталь Д. И. Русский язык для школьников 5-9 классов. Путешествие в страну слов: Учебное пособие. – М.: Дрофа, 1995

Интернет - ресурсы:

• http://urlid.ru/b6n8 Википедия – Рыбы
• http://urlid.ru/b6n8 Фразеологизмы – словарь фразеологизмов
• http://urlid.ru/b6n8 Фразеологизмы – словарь фразеологизмов.