Исследование Особенности растительного и животного мира Самарской области
(→Методы) |
(→Ход работы) |
||
| Строка 81: | Строка 81: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
| − | + | <br /> | |
| − | + | Поставить цель, задачи проекта. | |
| + | <br /> | ||
| + | Разделение на группы. | ||
| + | <br /> | ||
| + | Обсудить проблемный вопрос по теме. | ||
| + | <br /> | ||
| + | Выдвинуть гипотезу. | ||
| + | <br /> | ||
| + | Распределить работу внутри группы. | ||
| + | <br /> | ||
| + | Составить план работы. | ||
| + | <br /> | ||
| + | Найти необходимую информацию для работы по проекту. | ||
| + | <br /> | ||
| + | Проанализировать собранную информацию. | ||
| + | <br /> | ||
| + | Изучить климат,видовой состав флоры и фауны Самарской области, а так же особо охраняемые территории. | ||
| + | <br /> | ||
| + | Оформить результаты работы и выбрать форму представления проекта. | ||
| + | <br /> | ||
| + | Представить результаты проведённого исследования. | ||
| + | <br /> | ||
| + | Оценить работу всей группы и отдельных участников. | ||
| + | <br /> | ||
| + | Подвести итоги проделанной работы. | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Версия 10:35, 20 февраля 2013
Содержание |
Тема исследования
Учебная тема проекта: Особенности растительного и животного мира Самарской области
Творческая тема проекта: Сердце России
Актуальность проблемы
Необходимо знать историю своего родного края,гордиться уникальностью природы,защищать ее, чтобы наши потомки могли не бояться за свое будущее.
Цель
Углубить ранее полученные знания по теме исследуемого проекта.
Задачи
- изучить особенности природных условий;
- изучить растительный и животный мир Самарской области;
- изучить особо охраняемые территории родного края.
Гипотеза
Чтобы сохранить природу необходимо знать ее особенности.
Этапы исследования
Подготовительный этап:
- Знакомство с целями, задачами, требованиями к выполнению задания.
- Разделение на группы.
- Обсуждение поставленной проблемы.
Основной этап:
- Обсуждение проблемного вопроса по теме.
- Выдвижение гипотезы.
- Распределение работы внутри группы.
- Составление плана работы.
- Поиск и изучение информации по теме проекта.
- Изучить климат,видовой состав флоры и фауны Самарской области, а так же особо охраняемые территории
- Оформление результатов работы и выбор формы представления.
Заключительный этап:
- Представление результатов проведённого исследования.
- Самооценивание, взаимооценивание и оценивание результатов работы внутри группы.
- Подведение итогов работы.
Объект исследования
Растительный и животный мир Самарской области
Методы
- сравнение;
- анализ используемых источников информации;
- систематизации материала;
- методы прогнозирования;
- математический;
- сравнительно-географический.
Ход работы
Поставить цель, задачи проекта.
Разделение на группы.
Обсудить проблемный вопрос по теме.
Выдвинуть гипотезу.
Распределить работу внутри группы.
Составить план работы.
Найти необходимую информацию для работы по проекту.
Проанализировать собранную информацию.
Изучить климат,видовой состав флоры и фауны Самарской области, а так же особо охраняемые территории.
Оформить результаты работы и выбрать форму представления проекта.
Представить результаты проведённого исследования.
Оценить работу всей группы и отдельных участников.
Подвести итоги проделанной работы.
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- «Зеленая книга» Поволжья: охраняемые природные
территории Самарской области. Составители: Захаров
А.С., Горелов М.С., Самара , «Самарское книжное
издательство», 1995.
- География Самарской области. Учебное пособие для
учащихся 8-9 классов средней школы. Учайкина И.Р.,
Лопухов Н.П., Самара, 1999.
- Природа Куйбышевской области. Составители: Горелов
М.С., Матвеев В.И., Устинова А.А. Куйбышев,
«Куйбышевское книжное издательство», 1990.
Интернет - ресурсы:
- http://urlid.ru/b6fi - фото домашних животных
- http://urlid.ru/b6fj - фото городов
- http://urlid.ru/b6fk - карты
