Участник:Бехбудова Наида Аскеровна
Naida (обсуждение | вклад) |
Naide (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
*Должность :учительница по информатики | *Должность :учительница по информатики | ||
| − | *Стаж работы: | + | *Стаж работы:20 лет |
*Хобби: музыка | *Хобби: музыка | ||
*Электронная почта: naideasker@mail.ru | *Электронная почта: naideasker@mail.ru | ||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
*2010 - 2011 учебный год проект Экоград г.Тольятти почетная грамота за активное участие | *2010 - 2011 учебный год проект Экоград г.Тольятти почетная грамота за активное участие | ||
*2011-2012 Учебный год Диплом лауреата г.Тольятти проект ДООМ | *2011-2012 Учебный год Диплом лауреата г.Тольятти проект ДООМ | ||
| − | + | *2011-2012 учебный год Международная олиппиада по экологии 3-е место бронзовая медаль(Inepo) | |
== Эссе на тему "Трудно ли быть педагогом?" == | == Эссе на тему "Трудно ли быть педагогом?" == | ||
Версия 16:37, 26 февраля 2013
Эссе на тему "Трудно ли быть педагогом?"Слово «педагогика» происходит от греческого παιδαγωγική, что означает буквально «детоведение, детовождение». В Древней Греции «педагог» — раб, наблюдающий за ребёнком, отвечающий за посещение им школы (часто — неспособный к физическому труду). Развитие педагогики неотделимо от истории человечества. Педагогическая мысль зародилась и на протяжении тысячелетий развивалась в древнегреческой, древневосточной и средневековой теологии и философии. Впервые педагогика вычленена из системы философских знаний в начале XVII в. английским философом и естествоиспытателем Фрэнсисом Бэконом и закреплена как наука трудами чешского педагога Яна Амоса Коменского. К настоящему времени педагогика является многоотраслевой наукой, функционирующей и развивающейся в тесной взаимосвязи с другими науками. Педагогика — одна из общественных наук, которая исследует процесс воспитания человека, то есть её предметом является воспитание: как из ребёнка в ходе его общения и взаимодействия с общественными коллективами (семья, учебные, воспитательные, производственные, уличные сообщества и т.д.) складывается (воспитывается) личность — существо социальное, сознательно и ответственно относящееся к окружающему миру, преобразующее этот мир (начиная прежде всего с себя и своим примером). Этот процесс протекает по свойственным ему законам, то есть в нём проявляются устойчивые, неизбежные связи между отдельными частями, определённые изменения влекут за собой соответствующие результаты. Эти закономерности выявляет и изучает педагогика. Мне кажется педагог это очень трудная профессия .
|
