|
|
| Строка 2: |
Строка 2: |
| | == О себе == | | == О себе == |
| | '''Учитель информатики и зам.директора по ИОП''' | | '''Учитель информатики и зам.директора по ИОП''' |
| − | [http://roghdestvo.ucoz.ru/ МБОУ Рождественская СОШ], Тверской области | + | *[http://roghdestvo.ucoz.ru/ МБОУ Рождественская СОШ], Тверской области |
| − | [[Файл:Слизкова МА.jpg]] | + | *[[Файл:Слизкова МА.jpg]] |
| | | | |
| | == 1 этап. «Поговорим о том, о сём» == | | == 1 этап. «Поговорим о том, о сём» == |
Версия 02:25, 7 марта 2013
О себе
Учитель информатики и зам.директора по ИОП
1 этап. «Поговорим о том, о сём»
Сроки проведения этапа: 06 – 11 марта 2013 г.
Приветствуем всех участников семинара!
|
Задание №1. «Вместе или врозь?»
В условиях стандартной классно-урочной системы учитель не всегда находит время на организацию "живого" взаимодействия учащихся, не говоря уже о сетевом. Так может быть и не стоит городить огород? Нужно ли взаимодействие учащихся в образовательной деятельности? Выскажите свое мнение по этому вопросу.
- Для этого:
|
|
|
Задание №2. «Сеть или не сеть?»
Известно, что современные школьники самостоятельно и успешно организуют сетевое взаимодействие друг с другом в различных социальных сетях (ВКонтакте, Одноклассники,...). Правда, чаще всего это взаимодействие не имеет отношения к образовательной деятельности. Тем не менее, некоторые учителя увидели возможности применения в образовательных целях существующую потребность школьников в сетевом взаимодействии, имеющиеся у них навыки сетевого общения.
Сетевое взаимодействие – совместная деятельность участников образовательного процесса, обеспечивающая им возможность осваивать материал с использованием общих ресурсов.
- Высказала свое мнение, ответив на вопросы Анкеты.
- Сводка ответов на Анкету "Сетевое взаимодействие учащихся на уроках".
|
|
|}
|
|
2 этап. «Основы безопасной жизни в сети»
|
