Участник:Анна Анатольевна Серокурова
(→Источники) |
|||
Строка 42: | Строка 42: | ||
==Источники== | ==Источники== | ||
− | + | * [http://www.krugosvet.ru/enc/nauka_i_tehnika/matematika/TSIFRI_I_SISTEMI_SCHISLENIYA.html Онлайн - энциклопедия Кругосвет] | |
− | + | ||
[[Категория:Я - тольяттинский учитель]] | [[Категория:Я - тольяттинский учитель]] |
Версия 15:45, 13 марта 2013
ФИО: Серокурова Анна Анатольевна
Город: Тольятти
Образовательное учреждение: МБУ лицей №6
Должность: учитель информатики и ИКТ
Содержание[убрать] |
Учебный проект
Тема: "Всё есть число"
Краткая аннотация проекта
Проект представляет собой интегрированный Проект предназначен для учащихся 8 класса. учащиеся получают новые знания по информатике: виды систем счисления, их история развития и применение в наши дни, одновременно совершенствуя практические навыки работы в ОС Windows и MS Office. У детей развиваются умения анализировать, систематизировать, обобщать полученные знания при решении поставленной задачи. По окончании выполнения занятий школьники готовят творческие отчеты (варианты: презентация, буклет, бюллетень).Воспитательная — развитие познавательного интереса, логического мышления.Учебная — знакомство с системами счисления, способами записи чисел в разных системах счисления, взаимосвязью между системами счисления, научит выполнять перевод чисел из любой системы счисления в десятичную.Развивающая — развитие алгоритмического мышления, памяти, внимательности.
Вопросы
Основополагающий вопрос: Как обозначить число?
Проблемные вопросы:
- Как имя числительное отличить от других частей речи со значением числа?
- Легко ли договориться о цене с прапрадедом, а с туземцем?
- Почему мы используем десятичную систему счисления? Зачем нужен ноль?
- Какие числительные часто употребляются в произведениях УНТ и почему?
- Где применяются различные системы счисления? Употребление числительных в речи.
Учебные вопросы:
- ппппппп
- ввввввв
- ыыыыыыы