Исследование учащихся в проекте " Семейное хозяйство"

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ход работы)
(Объект исследования)
Строка 35: Строка 35:
  
 
==Объект исследования==
 
==Объект исследования==
 
 
 
  
 
==Методы==
 
==Методы==

Версия 17:27, 13 марта 2013


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Семейное хозяйство

Актуальность проблемы

Вопрос рационального ведения домашнего хозяйства всегда волновал людей. К этой проблеме обращались люди , живущие в Древнем мире, средние века , и сегодня она очень важная. Вести домашнее хозяйство очень сложно. Не все правильно могут распоряжаться деньгами, у некоторых дома неуютно. В своей работе мы хотим исследовать правила эффективного ведения домашнего хозяйства в современном мире. Сегодня новые технологии приходят на помощь и в решении вопросов, связанных с созданием домашнего уюта, экономии средств. В наше время многие женщины работают и соответственно меньше времени могут уделять домашним делам.

Цель

Задачи

1. проанализировать как распределяются домашние обязанности в семье в наше время и как они распределялись раньше;

2.рассмотреть способы экономии различных ресурсов семьи;

Гипотеза

  Чтобы семейное хозяйство было эффективным, нужно его вести по правилам

Этапы исследования

1. Обсуждение проблемы в группах. 2. Выдвижение гипотезы , что семейное хозяйство играет большую роль в жизни людей и вести его нужно по правилам. 3.Работа в группах. I. группа . Изучает как нужно правильно распределять домашние обязанности в семье. План работы. 1. Провести анкетированию среди учащихся школы по данному вопросу. 2. Изучение исторической, научной литературы.

II. группа. Изучает способы экономии семейных ресурсов. 1.Изучить способы экономии электричества, воды и т.д. 2. Изучить правила посещения магазинов. 3. Подобрать варианты в

Объект исследования

Методы

Наблюдение, анкетирование, анализ, синтез

Ход работы

1. Обсуждение проблемы в группах. 2. Выдвижение гипотезы , что семейное хозяйство играет большую роль в жизни людей и вести его нужно по правилам. 3.Работа в группах. I. группа . Изучает как нужно правильно распределять домашние обязанности в семье. План работы. 1. Провести анкетированию среди учащихся школы по данному вопросу. 2. Изучение исторической, научной литературы.

II. группа. Изучает способы экономии семейных ресурсов. 1.Изучить способы экономии электричества, воды и т.д. 2. Изучить правила посещения магазинов. 3. Подобрать варианты в

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/