Исследование учащихся в проекте Целебная сила музыки

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Перейти к: навигация, поиск

Версия 23:16, 13 марта 2013

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

1 Тема исследования
2 Актуальность проблемы
3 Цель
4 Задачи
5 Гипотеза
6 Этапы исследования
7 Объект исследования
8 Методы
9 Ход работы
10 Наши результаты
11 Выводы
12 Список ресурсов

Тема исследования

"Умеет ли классическая музыка исцелять"?

Актуальность проблемы

Сейчас музыка окружает нас со всех сторон. Мы слышим ее с экранов наших телевизоров, у наших телефонов музыкальные звонки. Одни мелодии приятно слушать, от них улучшается настроение. А другие - раздражают, от них начинает болеть голова. Значит, музыкальные звуки и ритмы обладают определенной силой воздействия на окружающую среду и живые организмы. Какую же музыку полезно слушать всем?

Цель

Выяснить, как современная и классическая музыка воздействует на человека и живые организмы, а какая обладает разрушающей силой.

Задачи

1. Установить, какая музыка привлекает детей? 2. Выявить, как классическая и современная музыка влияет на поведение, здоровье людей? 3. Сделать вывод о целебный силе современной и классической музыки?

Гипотеза

Музыка влияет на эмоциональное состояние людей, их здоровье.

Этапы исследования

Объект исследования

Музыка

Методы

Анализ музыкальной литературы;

Анкетирование;

Проведение музыкальных экспериментов;

Наблюдение;

Анализ и сравнение полученных результатов.

Ход работы

1. Поиск и обработка литературы, по проблеме влияния музыки на самочувствие человека.

2. Проведение анкетирования среди учащихся 6-х классов по восприятию современной и классической музыки.

3. Проведение эксперимента по теме: "воздействие музыки на живые организмы"

4. Сделать обобщенные выводы по теме проекта.

Наши результаты

Анкетирование проведенное в 6-х классах показало, что 70% учащихся слушают современную музыку, а 30% классическую.

Выводы

Классическая музыка прошлого и настоящего времени всегда будет актуальна и ценима человечеством во все времена, поскольку она пронизана положительным энергетическим потенциалом, приносит слушателю радость. А рок – музыка и сверхгромкие звуки действуют разрушительно на все живые организмы.

Лабораторные исследования показали, что классическая музыка положительно действует на растение, способствуя его росту и развитию. Рок – музыка действует на растение губительно.

Список ресурсов

Печатные издания:

...
...
...

Интернет - ресурсы:

...
...
...

@@ Строка 54: / Строка 54: @@
 ==Выводы==
-* Классическая музыка прошлого и настоящего времени всегда будет актуальна человечеством во все времена, поскольку она пронизана положительным энергетическим потенциалом, приносит слушателю радость. А рок – музыка и сверх громкие звуки действуют разрушительно на все живые организмы.
+* Классическая музыка прошлого и настоящего времени всегда будет актуальна и ценима человечеством во все времена, поскольку она пронизана положительным энергетическим потенциалом, приносит слушателю радость. А рок – музыка и сверхгромкие звуки действуют разрушительно на все живые организмы.
-* Анкетирование проведенное в 6-х классах показало, что 70% учащихся слушают современную музыку, а 30% классическую.
+*
-* Данные результаты исследования дали возможность не предполагать, а утверждать, что музыка воздействует на растения (классическая благоприятно воздействует на физиологические процессы растений, а рок– музыка – угнетает и ослабляет растение).
+Лабораторные исследования показали, что классическая музыка положительно действует на растение, способствуя его росту и развитию. Рок – музыка действует на растение губительно.
 ==Список ресурсов==