Версия 14:54, 14 марта 2013

ФИО: Серокурова Анна Анатольевна

Город: Тольятти

Образовательное учреждение: МБУ лицей №6

Должность: учитель информатики и ИКТ

Учебный проект

Тема: "Всё есть число"

Краткая аннотация проекта

Работа представляет собой интегрированный проект по русскому языку, литературе и информатике. Проект предназначен для учащихся 5-8 классов. Учащиеся знакомятся с числительным как частью речи, этимологией некоторых числительных, понятием числа. Узнают об особенностях употребления чисел в произведениях УНТ. Учащиеся получают новые знания по информатике: виды систем счисления, их история развития и применение в наши дни, одновременно совершенствуя практические навыки работы в ОС Windows и MS Office. У детей развиваются умения анализировать, систематизировать, обобщать полученные знания при решении поставленных задач. Самостоятельно проводимые исследования позволяют ребятам учиться мыслить логически, отстаивать свою точку зрения. Ребята научатся пользоваться различными источниками информации: энциклопедиями, справочниками (в том числе на электронных носителях), Интернетом и др. Результатом проекта будут служить творческие работы учащихся.

Вопросы

Основополагающий вопрос: Как обозначить число?

Проблемные вопросы:

1. Как имя числительное отличить от других частей речи со значением числа?
2. Легко ли договориться о цене с прапрадедом, а с туземцем?
3. Почему мы используем десятичную систему счисления? Зачем нужен ноль?
4. Какие числительные часто употребляются в произведениях УНТ и почему?
5. Где применяются различные системы счисления? Употребление числительных в речи.

Учебные вопросы:

• ппппппп
• Чт
• ыыыыыыы

Что можно назвать системой счисления?

Как изображали числа?

Что лежит в основе правил арифметики любой системы счисления?

Какими бывают системы счисления?

Как считать в непозиционной системе?

Как записываются числа в римской нумерации?

Почему непозиционные системы используются редко?

Принципы организации любой позиционной системы счисления?

Каким может быть основание позиционной системы счисления?

Почему люди пользуются десятичной системой счисления?

Как указать принадлежность числа к какой-либо системе счисления?

Как перевести число в десятичную систему счисления?

Как перевести десятичные числа в другие системы счисления

План проекта

Вводная презентация учителя

Исследовательская деятельность учащихся

Исследование учащихся в проекте "Все есть число"

Дидактические материалы

Источники

• Онлайн - энциклопедия Кругосвет