Исследование учащихся в проекте Взросление и физические изменения у подроствков
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Выводы) |
|||
Строка 5: | Строка 5: | ||
==Тема исследования== | ==Тема исследования== | ||
− | + | Физические особенности подросткового возраста | |
==Актуальность проблемы== | ==Актуальность проблемы== | ||
Строка 11: | Строка 11: | ||
==Цель== | ==Цель== | ||
− | Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте | + | Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте. |
==Задачи== | ==Задачи== | ||
1. Выяснить, как происходит взросление. | 1. Выяснить, как происходит взросление. | ||
− | 2. Определить , какие физические изменения происходят у подростка. | + | |
+ | 2. Определить, какие физические изменения происходят у подростка. | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
− | Физические изменения влияют на поведение и учебу | + | Физические изменения влияют на мое поведение и учебу. |
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
− | + | # Проанализировать соотношение мою роста и веса моего тела. | |
− | + | # Проанализировать мою силу кистей рук. | |
− | + | # Проанализировать мою успеваемость по основным предметам. | |
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Строка 29: | Строка 30: | ||
==Методы== | ==Методы== | ||
− | + | # Наблюдение и измерения. | |
− | + | # Опрос. | |
− | + | # Анкетирование. | |
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
− | + | # Распределение ролей в группе. | |
− | + | # Проведение анонимного анкетирования. | |
− | + | # Анализ результатов анкетирования и выводы из анализа. | |
− | + | # Измерение основных весовых данных и роста учащихся. | |
− | + | # Анализ результатов измерения. | |
− | + | # Измерение силовых характеристик учащихся. | |
− | + | # Анализ результатов измерения. | |
− | + | # качества успеваемости. | |
− | + | # Общий анализ и выводы исследований. Подтверждение или не подтверждение гипотезы. | |
+ | # Оформление результатов работы. | ||
+ | # Защита своего проекта. | ||
==Наши результаты== | ==Наши результаты== | ||
Строка 49: | Строка 52: | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
− | 1. Физические изменения подростков влияют на их успеваемость.У девочек это проявляется нагляднее | + | 1. Физические изменения подростков влияют на их успеваемость. У девочек это проявляется нагляднее, а у мальчиков - менее выражено. |
2. Этапы взросления у девочек отличаются от этапов взросления мальчиков и проявляются быстрее. | 2. Этапы взросления у девочек отличаются от этапов взросления мальчиков и проявляются быстрее. | ||
− | |||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
Строка 63: | Строка 65: | ||
'''Интернет - ресурсы:''' | '''Интернет - ресурсы:''' | ||
* [[http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html|Период взросления]] | * [[http://lichnost.21309.edusite.ru/p22aa1.html|Период взросления]] | ||
− | + | ||
− | + | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] |
Версия 15:46, 14 марта 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Физические особенности подросткового возраста
Актуальность проблемы
Важность подросткового возраста в формировании личности
Цель
Выяснить,какие физические изменения происходят в подростковом возрасте.
Задачи
1. Выяснить, как происходит взросление.
2. Определить, какие физические изменения происходят у подростка.
Гипотеза
Физические изменения влияют на мое поведение и учебу.
Этапы исследования
- Проанализировать соотношение мою роста и веса моего тела.
- Проанализировать мою силу кистей рук.
- Проанализировать мою успеваемость по основным предметам.
Объект исследования
Учащиеся 7м и 7фм классов.
Методы
- Наблюдение и измерения.
- Опрос.
- Анкетирование.
Ход работы
- Распределение ролей в группе.
- Проведение анонимного анкетирования.
- Анализ результатов анкетирования и выводы из анализа.
- Измерение основных весовых данных и роста учащихся.
- Анализ результатов измерения.
- Измерение силовых характеристик учащихся.
- Анализ результатов измерения.
- качества успеваемости.
- Общий анализ и выводы исследований. Подтверждение или не подтверждение гипотезы.
- Оформление результатов работы.
- Защита своего проекта.
Наши результаты
1. Оформление стенгазеты. 2. Презентация.
Выводы
1. Физические изменения подростков влияют на их успеваемость. У девочек это проявляется нагляднее, а у мальчиков - менее выражено. 2. Этапы взросления у девочек отличаются от этапов взросления мальчиков и проявляются быстрее.
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы: