Исследование дошкольников по теме мои права

Версия 15:42, 14 марта 2013 (просмотреть исходный код) Курочкина Ирина (обсуждение | вклад) (→Гипотеза) ← Предыдущая правка		Версия 15:46, 14 марта 2013 (просмотреть исходный код) Курочкина Ирина (обсуждение | вклад) (→Гипотеза) Следующая правка →
Строка 19:		Строка 19:
	==Гипотеза==		==Гипотеза==
−	А может ребенок жить без прав?	+	Мы считаем, что мы может жить без прав.
	==Этапы исследования==		==Этапы исследования==

---

Версия 15:46, 14 марта 2013

Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание 1 Тема исследования 2 Актуальность проблемы 3 Цель 4 Задачи 5 Гипотеза 6 Этапы исследования 7 Объект исследования 8 Методы 9 Ход работы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Список ресурсов

Тема исследования

Есть ли права у детей?

Актуальность проблемы

Хотим, как можно больше знать о своих правах.Где и у кого мы можем спросить?

Цель

Узнать какие права мы имеем?

Задачи

Какие права нарушают сказочные герои? Хорошо ли им существовать в такой ситуации?

Гипотеза

Мы считаем, что мы может жить без прав.

Этапы исследования

Воспитатель читает детям сказку  А.Толстого  «Приключение Буратино». Интересуется, понравилась ли детям сказка? Как обращался  Карабас Барабас  с артистами своего театра? Имеет ли он право так поступать?

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

• ...
• ...
• ...

Список ресурсов

Печатные издания:

• ...
• ...
• ...

Интернет - ресурсы:

• ...
• ...
• ...