Исследование дошкольников по теме Чудо огород

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Цель)
(Задачи)
Строка 15: Строка 15:
 
Цель: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитание  у детей  любви к природе, создание в группе огорода на подоконнике.
 
Цель: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитание  у детей  любви к природе, создание в группе огорода на подоконнике.
  
==Задачи==
+
== задачи ==
Научиться самостоятельно сажать семена разных овощей.
+
Задачи:
  
Научиться ухаживать за рассадой.
+
    Расширить знания детей о культурных и дикорастущих растениях.
 
+
    Продолжить знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений (редиска, лук, укроп, салат, горох, фасоль);
Научиться создавать условия для хорошего роста рассады.
+
    Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.
 +
    Продолжать формировать умение детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.
 +
    Способствовать развитию творческих способностей у детей; поощрять разнообразие детских работ, вариативность.
 +
    Развивать чувство ответственности за благополучное состояние растений (полив, взрыхление, прополка сорняков)
 +
    Продолжать развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений, связывать их с условиями, в которых они находятся.
 +
    Воспитывать уважение к  труду, бережное отношение к его результатам.
 +
    Развивать познавательные и творческие способности.
  
 
==Гипотеза==
 
==Гипотеза==

Версия 20:18, 15 марта 2013


Исследование учащихся в проекте Тема проекта

Содержание

Тема исследования

Тема нашего проекта называется"Чудо огород"

Актуальность проблемы

Мы часто наблюдали за посадкой разных овощей,зелени на дачах,в деревни у бабушки. Решили сами принять участие в посадке огорода в детском саду вместе с нашим воспитателем. Зимой огород посадить не возможно.Мы решили посадить свой огород в группе.

цель

Цель: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитание у детей любви к природе, создание в группе огорода на подоконнике.

задачи

Задачи:

   Расширить знания детей о культурных и дикорастущих растениях.
   Продолжить знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений (редиска, лук, укроп, салат, горох, фасоль);
   Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.
   Продолжать формировать умение детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.
   Способствовать развитию творческих способностей у детей; поощрять разнообразие детских работ, вариативность.
   Развивать чувство ответственности за благополучное состояние растений (полив, взрыхление, прополка сорняков)
   Продолжать развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений, связывать их с условиями, в которых они находятся.
   Воспитывать уважение к  труду, бережное отношение к его результатам.
   Развивать познавательные и творческие способности.

Гипотеза

Этапы исследования

1.Подготовительный.

-Выбор темы проекта.

-Составление плана работы детьми с воспитателем в группе.

-Распределение заданий в группе.

-Постановка целей и задач воспитателем и детьми в группе.


2.Основной.

Мы выбрали в группе место,где будет располагаться наш огород.

Приготовили макеты грядок,для посадки семян разных овощей.

Приготовили маркировку для макетов.

Посадили семена в грядки,полили теплой водой из лейки,закрыли.

Мы сделали зарисовки в дневниках наблюдений.

Объект исследования

Методы

Ход работы

Наши результаты

Выводы

  • ...
  • ...
  • ...

Список ресурсов

Печатные издания:

  • ...
  • ...
  • ...


Интернет - ресурсы:

  • ...
  • ...
  • ...
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/