Исследование дошкольников по теме Комнатные растения
(→Этапы исследования) |
(→Задачи) |
||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
| − | Мы узнаем, какие цветочки у нас живут | + | Мы узнаем, какие цветочки у нас живут и как правильно их поливать их. |
==Гипотеза== | ==Гипотеза== | ||
Версия 20:07, 18 марта 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Что кушают цветочки?
Актуальность проблемы
У нас в группе живут цветочки. Иногда они болеют. Мы хотим, чтобы цветочки всегда были здоровыми.
Цель
Мы хотим узнать, как заботиться о цветочках.
Задачи
Мы узнаем, какие цветочки у нас живут и как правильно их поливать их.
Гипотеза
Чтобы цветочки не болели, их нужно много поливать.
Этапы исследования
1. Сначала мы узнаем, какие бывают цветочки.
2. Потом мы посмотрим, сколько нужно поливать цветочки, чтобы они не болели. Мы узнаем, все цветочки много пьют или нет.
3. Мы нарисуем газету и покажем всем деткам.
4. Мы нарисуем картинки для цветочков в нашей группе.
Объект исследования
Цветочки в нашей группе.
Методы
Ход работы
Сначала мы спросим у мамы, какие цветочки живут в группе и дома. Посмотрим картинки в книжках и выучим стихи про цветы. Потом мы будем два цветочка много поливать и посмотрим, понравится им или нет. А если они заболеют, то будем поливать мало. Два цветочка мы сначала поставим на яркое солнышко, а потом спрячем от солнышка. И посмотрим, как они будут себя чувствовать.
Наши результаты
Мы нарисуем газету «Цветы, которые любят солнце. Цветы, которые любят тень», и еще газету «Цветы, которые пьют много. Цветы, которые пьют мало». А потом мы все вместе нарисуем, как нужно поливать цветочки в нашей группе, и можно ли ставить их на солнышко.
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- Литература для детей атлас комнатных растений: 400 популярных видов. М.: Эксмо, 2004. 432с., ил
- Я познаю мир: Дет. Энциклопедия: Растения. / Сост. Л. А. Багрова. Под общ. Ред. О. Г. Хинн. – М.: ТКО «АСТ», 1995.
Интернет - ресурсы:
