| ФИО участника семинара
|
Сервис
|
Ссылка на ресурс
|
Методическая цель
|
Задание для учащихся
|
Народное голосование
|
|
1.Бехбудова Наида Аскеровна
|
документы Google
|
|
- Работа с Web страницами "Безопасный Интернет"
- Работа в группах,совместное выполнение работы
|
|
|
|
2. Шидловская Елена Алексеевна
|
glogster.com
|
Шаблон для учащихся размещается в проекте каждой группы, он имеет такой вид
|
Повторение и закрепление пройденного на предыдущем уроке материала, приобретение навыков работы с технологиями Web 2.0, формирование навыков работы в команде.
|
Задание и инструкция для учащихся представлены в документе
|
|
|
3. Армеева Ольга Николаевна
|
документы Google, stixy.com
|
|
Активизация мыслительной деятельности учащихся при повторении и закреплении знаний по теме «Интернет и безопасность» с применений технологий Web 2.0
|
Задания для учащихся
|
.
|
|
4. Гусельникова Евгения Владимировна
|
Stixy
|
|
Знакомство с сервисом Stixy. Закрепление правил безопасной работы в сети Интернет. Развитие навыков групповой работы.
|
Задание для учащихся
|
|
|
5.Куликова Татьяна Александровна
|
Документы Google
|
|
Методические цели использования данных ресурсов - это закрепление навыков работы над совместными документами (Гугл документ и Гугл Рисунок), формирование коммуникативных навыков, познавательной активности учащихся.
|
|
... звезды ...
|
|
6. Гайдукова Екатерина Степановна
|
документы Google
|
Пример совместной презентации
|
Активизация мыслительной деятельности учащихся средствами сетевого взаимодействия
|
Задания для учащихся
|
... звезды ...
|
|
7. Зеленов Борис Александрович
|
- документы Google
- stixy
- studystack
- cacoo
|
|
1.Проверка знаний, полученных на уроке.
2.Работа в группах, совместное выполнение работы, анализирование данных учащимися. Оценивание других учащихся.
3.Закрепление изученного на уроке.
4.Активизация мыслительной деятельности во внеурочное время. Формирование навыков построения классификаций.
|
|
|
|
8. Шишигина Юлия Владимировна
|
wikiwall
|
|
1. Формирование чувства ответственности при работе в группах.
2. Закрепление полученных знаний на уроке при использовании wikiwall.
|
Создание стенгазеты (примерные задания для учащихся
http://wikiwall.ru/wall/7b5d53eaa746f59440ab896deb3df481
|
.
|
|
9. Татьяна Балышкова
|
|
|
С какой целью предлагается задание детям?
- Старшеклассникам знание законов
- Знание законов старшеклассникам
- Младшеклассникам "Что такое интернет"
|
|
|
|
10. Бритвина Светлана Олеговна
|
Stixy
|
|
- Ознакомление учащихся с технологиями Web 2.0.
- Формирование коммуникативных навыков, познавательной активности учащихся.
|
|
... звезды ...
|
|
11. Кондратьева Татьяна Сергеевна
|
Можно использовать любой из сервисов создания интеллектуальных карт:
|
Заготовки для учащихся:
Пример готовой работы учащихся:
|
- Формирование навыков построения классификаций.
- Формирование коммуникативных навыков работы.
- Формирование умения анализировать данные.
- Развитие самостоятельности мышления.
|
Раздаточный материал для выполнения задания:
|
.
|
|
12. Березина Галина Николаевна
|
документы Google
|
|
- Обобщение изученного материала (10 кл.,проф.)
- Самопроверка
- Знакомство с дополнительной информацией, не описанной в учебнике, но актуальной в реальной жизни
- Формирование познавательной активности учащихся и развитие самостоятельности мышления
|
Тест-марафон
- Ситуация 1
- Ситуация 2
- Ситауция 3
Интернет-ресурсы
[1]
|
... звезды ...
|
|
13. Зотеева Жанна Анатольевна
|
http://www.wikiwall.ru
|
|
Изучение и закрепление знаний правил безопасной работы в Интернете. Работа в группах, развитие коммуникативных навыков. Изучение сервиса www.wikiwall.ru. Закрепление умений поиска информации в Интернете. Получение дидактического материала, которым могут воспользоваться все ученики при подготовке домашнего задания.
|
- задание 1 для учащихся (ситуация, когда ученики слабые или нет дополнительного времени)
- задание 2 для учащихся (ситуация, когда ученики сильные или есть дополнительное время)
|
... звезды ...
|
|
14. Копылова Елена Павловна
|
Документы Google - Презентация
|
|
- Развитие коммуникативных навыков при работе в группах.
- Изучение и закрепление знаний правил безопасной работы в Интернете.
- Развитие самостоятельности мышления.
|
- Инструкции ученикам
- Ученики в группах работают над созданием презентации, каждый слайд которой - отдельная тема. На всех слайдах есть ссылки для выполнения заданий внутри группы.
- Ссылка на коллективную презентацию
- Просмотр и защита коллективной презентации.
- Просмотр готовой ментальной карты Советы детям “Безопасное использование Интернет”, по ссылке собранной совместно группами, при правильном прохождении заданий.
|
|
|
15. Участник:Пантелюк Полина Александровна
|
Сервис On-line доски Scribblar
|
|
1. Работа в группе,
2. Анализ знаний других учащихся
3. Закрепление изученного на уроке
4. формирование ответственности при работе в группе
5. Формирование коммуникативных навыков
|
Используя Сервис On-line доски Scribblar http://www.scribblar.com/ создать памятку по правилам безопасности в сети интернет
|
... звезды ...
|
|
16. Участник:Платошина Надежда Владимировна
|
Сервис Stixy
|
|
- Формирование правил безопасного общения в Сети
- Совершенствование навыков совместной работы
|
|
... звезды ...
|
|
17. Участник: Хоронжина Илона Николаевна
|
сервис LearningApps.org
|
|
С какой целью предлагается задание детям?
Задание для закрепления знаний по теме "Безопасный Интернет". Предполагается индивидульная работа обучающихся по созданию кроссворда, затем по принципу "ты мне - я тебе" дети обмениваются своими кроссвордами. Изучение сервиса LearningApps.org
|
с помощью сервиса LearningApps.org создать кроссворд по теме "Безопасный Интернет". Обменяться ссылками на созданные ресурсы и выполнить задание своего одноклассника
|
... звезды ...
|
|
18. Нехорошева Марина Анатольевна
|
сервис Realtimeboard -
cacoo
|
|
1.Проверка знаний, полученных на уроке.
2.Совместная работа над документом. Оценивание других учащихся.
3.Закрепление изученного на уроке.
|
задание для учащихся http://www.calameo.com/read/002218878e422c42193b9
http://realtimeboard.com/app/2202214/poprobovat'/
http://realtimeboard.com/app/2202433/Otritsatel'noe-vozdeystvie/
|
... звезды ...
|
|
19. ФИО Участника
|
... сервис ...
|
- ... ссылка ...
- ... ссылка ...
|
С какой целью предлагается задание детям?
|
... задание для учащихся ...
|
... звезды ...
|
|
20. ФИО Участника
|
... сервис ...
|
- ... ссылка ...
- ... ссылка ...
|
С какой целью предлагается задание детям?
|
... задание для учащихся ...
|
... звезды ...
|
|
21. ФИО Участника
|
... сервис ...
|
- ... ссылка ...
- ... ссылка ...
|
С какой целью предлагается задание детям?
|
... задание для учащихся ...
|
... звезды ...
|
|
22. ФИО Участника
|
... сервис ...
|
- ... ссылка ...
- ... ссылка ...
|
С какой целью предлагается задание детям?
|
... задание для учащихся ...
|
... звезды ...
|
|
23. ФИО Участника
|
... сервис ...
|
- ... ссылка ...
- ... ссылка ...
|
С какой целью предлагается задание детям?
|
... задание для учащихся ...
|
... звезды ...
|
|
24. ФИО Участника
|
... сервис ...
|
- ... ссылка ...
- ... ссылка ...
|
С какой целью предлагается задание детям?
|
... задание для учащихся ...
|
... звезды ...
|
|
25. ФИО Участника
|
... сервис ...
|
- ... ссылка ...
- ... ссылка ...
|
С какой целью предлагается задание детям?
|
... задание для учащихся ...
|
... звезды ...
|
|
26. ФИО Участника
|
... сервис ...
|
- ... ссылка ...
- ... ссылка ...
|
С какой целью предлагается задание детям?
|
... задание для учащихся ...
|
... звезды ...
|
|
27. ФИО Участника
|
... сервис ...
|
- ... ссылка ...
- ... ссылка ...
|
С какой целью предлагается задание детям?
|
... задание для учащихся ...
|
... звезды ...
|
|
28. ФИО Участника
|
... сервис ...
|
- ... ссылка ...
- ... ссылка ...
|
С какой целью предлагается задание детям?
|
... задание для учащихся ...
|
... звезды ...
|
|
29. ФИО Участника
|
... сервис ...
|
- ... ссылка ...
- ... ссылка ...
|
С какой целью предлагается задание детям?
|
... задание для учащихся ...
|
... звезды ...
|
|
30. ФИО Участника
|
... сервис ...
|
- ... ссылка ...
- ... ссылка ...
|
С какой целью предлагается задание детям?
|
... задание для учащихся ...
|
... звезды ...
|
Просмотрела все работы, все очень понравилось! Какие Вы молодцы!!!Столько нового узнала, но больше всего мне понравились сервисы, в которых я не работала http://edu.glogster.com/ и http://wikiwall.ru/. С сервисами "документы Google" работаем уже очень давно, поэтому хотелось попробовать новенькое). Считаю, что все ресурсы интересны, смотря для каких целей каждый использовать. Документы Google чаще всего использую для контроля (тесты- очень удобно проверять, презентации там получаются не красивыми, а вот с текстовыми документами работать очень удобно). А совместные газеты, доски - это очень эффективно для творческой работы учащихся. Я настолько восхищена УЧИТЕЛЯМИ и их работой, что меня больше переполняют эмоции, чем анализ работ.Большое спасибо организаторам, за чудесный конкурс и знакомство с такими коллегами! Я ВАМИ всеми ВОСХИЩАЮСЬ!
