Видеоролик о пользе молока и молочных продуктов

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→... Что почитать по созданию мультфильма?(технология мультфильм))
Строка 173: Строка 173:
 
{| border=0 width=100%
 
{| border=0 width=100%
 
|  style="vertical-align: top" |
 
|  style="vertical-align: top" |
−
Как сделать пластилиновый мультфильм?
+
 
−
<video type="youtube" id="ULnmAMSMQho" frame="true" position="left"/>   
+
<p style="text-align:center;">'''Как сделать пластилиновый мультфильм?'''</p>
 +
 
 +
<video type="youtube" id="ULnmAMSMQho" frame="true" position="center"/>   
 
    
 
    
 
| style="vertical-align: top" |
 
| style="vertical-align: top" |
  
−
'''Как нарисовать картинку?'''
+
<p style="text-align:center;">'''Как нарисовать картинку?'''</p>
−
<video type="youtube" id="LJRqqex35pM" frame="true" position="left"/>   
+
 
 +
<video type="youtube" id="LJRqqex35pM" frame="true" position="center"/>   
  
 
| style="vertical-align: top" |
 
| style="vertical-align: top" |
  
−
<video type="rutube" id="78b35c8e03d9f59b8766eaaf27884dd4" width="350" height="300" desc="'''Мультик своими руками'''" frame="true" position="center"/>  
+
<p style="text-align:center;">'''Мультик своими руками'''</p>
 +
<video type="rutube" id="78b35c8e03d9f59b8766eaaf27884dd4" width="250" height="200" desc="'''Мультик своими руками'''" frame="true" position="center"/>  
 
|}
 
|}
 
|}
 
|}

Версия 14:04, 27 марта 2013

Kfm home.png

Вернуться на главную страницу конкурса

Конкурс "Школьное молоко"

Видеоролик о пользе молока и молочных продуктов

Видеоролик – работа состоит из видеокадров, связанных одним сюжетом и сочетающих режиссерскую, операторскую работу.

По условиям конкурса видеоролик (мультфильм) необходимо создать в жанре социальной рекламы о пользе молока и молочных продуктов.

Социальная реклама — вид некоммерческой рекламы, направленной на изменение моделей общественного поведения и привлечения внимания к проблемам социума (по материалам Википедии). Первой широко известной в России кампанией социальной рекламы стала серия роликов «Позвоните родителям!». После этого в эфир первого канала была запущена серия роликов «Русский проект» (которую можно найти на YouTube). Оба проекта до сих пор в первую очередь ассоциируются у большинства жителей России с термином «социальная реклама».
В России в статье 3 Федерального Закона «О рекламе» от 13.03.2006 N 38-ФЗ сказано, что социальная реклама — это «информация…, направленная на достижение благотворительных и иных общественно полезных целей, а также обеспечение интересов государства»

Что необходимо сделать?

Участники предоставляют ВИДЕОРОЛИК (мультфильм) в жанре социальной рекламы о пользе молока и молочных продуктов.

В работах участников конкурса могут быть использованы материалы не только созданные самостоятельно, но и заимствованные из различных источников. При использовании «чужих» материалов участники конкурса должны соблюдать Закон РФ «О защите авторских и смежных прав», что должно быть обязательно отражено в работе. Организаторы конкурса не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций. Работы участников, в которых нарушены авторские права, снимаются с конкурса.

Авторские права на материалы, созданные в рамках конкурса, сохраняются за участниками.


«Технология видеоролик или видеофильм»

Что необходимо для создания видеофильма:

  • Иметь цифровую видеокамеру.
  • Разработать сценарий.
Планирование вашего видео является основным элементом хорошего кино. Если у вас уже есть идея, персонажи и сценарий, перед началом съемок необходима раскадровка.
  • Уметь обращаться с видеокамерой. Многие считают, что в видеосъемке нет ничего сложного. А ведь некоторые фрагменты любительской видеосъемки просто невозможно смотреть.
Как сделать качественную съемку:
  • Держим камеру жестко или пользуемся штативом.
  • Не снимаем на ходу.
  • Зумом не злоупотребляем , а если пользуемся, то плавно.
  • Очень осторожно и аккуратно снимаем панораму, не спешим, в начале и конце делаем остановки.
  • Не снимаем "длинный кадр", меняем ракурсы.
  • Держим вертикаль, не заваливаем камеру набок.
  • Не допускаем резких перепадов освещенности, следим за балансом белого цвета.
  • Следим за состоянием камеры.
  • Владеть приемами монтажа видеофильма на компьютере.
Программы для видеомонтажа: Windows Movie Maker, Adobe Premiere, Sony Vegas, Avid Liquid, Canopus Edius. PinnacleStudio и др.
Одно из основных правил видеомонтажа - не делать длинные кадры, утомительные для человеческого зрения. Средняя продолжительность кадра - 5 секунд.
Можете проверить это правило, просматривая любой фильм или телепередачу. Вы обнаружите, что редко кадры держатся более 5 с. В выпусках новостей - еще меньше, кадры могут меняться чуть ли не ежесекундно. Но быстрая смена тоже утомительна, человеческий глаз не успевает всё воспринимать, поэтому, оптимально - средняя продолжительность кадра 5 с.
В монтаже изображений существуют две противоположные задачи: сделать стык кадров незаметным для зрителя и, наоборот, стыком кадров выделить что-либо, акцентируя внимание зрителя.
Для обеспечения комфортности восприятия стыка кадров необходимо использовать различные планы:
  • Деталь (например, глаз человека с бровью и частью носа).
  • Крупный план - лицо человека во весь экран.
  • 1-й средний план - часть фигуры человека, взятая в рамку кадра, чуть выше пояса.
  • 2-й средний план - фигура человека по колено.
  • Общий план - человек во весь рост располагается в кадре так, что над его головой и под его ногами остается небольшое пространство.
  • Дальний план. Фигура человека в этом случае чрезвычайно мала. Она составляет 1/7, 1/10 часть высоты кадра и меньше.
  • Уметь создавать и монтировать в видеофильм различные эффекты, заставки, анимированные титры, футажи и прочие вкусности. Это очень оживит и украсит ваш видеофильм, сделает его "смотрибельным", эффектным и интересным. Но тут важно знать меру и не переборщить с количеством эффектов.
  • Разбираться в различных видеоформатах и уметь конвертировать видеофильм в нужный формат.
  • Ваше желание научиться самостоятельно делать видеофильмы.



«Технология анимационный ролик или МУЛЬТФИЛЬМ»

Движение раскладывая любое на ряд последовательных рисунков - моментов этого движения - и снимая их методом покадровой съемки, последовательно «собирает» эти рисунки на пленку и заставляет двигаться на экране любые изображенные им фигуры и предметы.
Первое, что советуют компьютерные аниматоры это научиться анимировать при помощи карандаша.
Принцип объемной мультипликации заключается в покадровой съемке объемных предметов и кукол, находящихся и "действующих" в пространстве макета-декорации. Съемку объемных мультипликационных объектов можно отнести к одному из способов макетной съемки. В то же время, принцип анализа и синтеза движения, расчеты движения во времени и пространстве в объемной мультипликации такие же, как и в рисованной.
Фильм изготовляется путём покадровой съёмки пластилиновых объектов, с их модификацией в промежутках между снятыми кадрами.

На что обратить внимание?

Biblio-53535.jpg

Оформление конкурсной работы

Первый шаг в создании ролика (независимо от выбранной технологии) - разработка СЮЖЕТА

Анимация персонажей, по существу, тесно переплетается с сюжетом. Первым делом, до начала анимации, нужно решить, о чем она будет, иными словами — придумать сюжет. Кроме того, требуется решить, какие персонажи будут в нем задействованы. Общий замысел фильма зависит от того, что разрабатывается в первую очередь — сюжет или персонажи. Очень скоро вы увидите, что сюжет и персонажи сильно взаимосвязаны. Выбранный сюжет характеризует персонажей через их поступки.

В хорошем сюжете присутствуют мотивация персонажей, конфликт и возможные пути его решения. Персонаж, идущий по улице, — не сю-Жет. Это совсем не интересно. Персонажу нужна мотивация. Сюжетная линия обязательно должна быть понятной и не слишком сложной. В ней, как правило, присутствуют основные мотив и конфликт, а также ограниченное количество второстепенных конфликтов, придающие сюжету большую занимательность. Способ, используемый персонажем для выхода из конфликтной ситуации, помогает аудитории понять особенности его характера. Действия точно характеризуют персонажей. Аудитория не знает, что это за персонаж, до тех пор пока он не начнет двигаться и действовать.

Существует несколько типов сюжетов. В простом сюжете с завершенной фабулой имеются начало, середина и конец. Существуют сюжеты, состоящие из последовательности шуточных розыгрышей, как, например, в мультфильме «Кролик Багз и Дорожный Бегун» (Road Runner). И даже в таких простых мультфильмах присутствуют базовые понятия сюжета: мотив Койота — поймать Багза Банни.

В основе большинства самых лучших короткометражных фильмов лежат очень простые фабула и сюжет. Короткометражные ленты компании Pixar — великолепный пример использования небольшого количества персонажей и одного простого конфликта. При наличии большого количества персонажей увеличивается длительность фильма.

Разрабатывать сюжет можно по-разному. Некоторые предпочитают записывать свои мысли на бумаге. Некоторые разрабатывают сюжет визуально. Одним из способов является поиск творческих идей методом «мозгового штурма» (brainstorming). «Мозговой штурм» пробуждает творческие способности. Возьмите лист бумаги и начните записывать идеи. Если вы любите рисовать, можете делать несложные наброски, разрабатывая сюжет визуально. В сюжете должны присутствовать, по крайней мере, один персонаж, один мотив и одно препятствие. На этом этапе требуется просто создавать идеи персонажей и/или сюжетов. Идеи могут быть как законченными, так и незаконченными. Основной задачей является раскрепостить свой разум, проявить творческие способности и придумать столько идей, сколько возможно. Не стесняйтесь записывать идеи, которые кажутся вам неудачными. Иногда они служат впоследствии источником хороших идей. Отложите листок с идеями в сторону на пару дней, затем вернитесь к нему и перечитайте заново, оценивая объективно. Попробуйте представить, какую форму примет сюжет для каждой из предпосылок.

Как только предпосылка создана, необходимо задуматься над тем, как реализовать ее в фильме. Самый первый вопрос, которым нужно себя озадачить, — можно ли вообще сделать фильм, исходя из данной предпосылки? Задумайтесь, позволит ли ваше программное обеспечение справиться с типом кадров и персонажей, удовлетворяющих требованиям предпосылки. Если нет, лучше отказаться от этой предпосылки или обыграть ее иным способом. Если предпосылка удачна, может возникнуть очень много идей, порой даже больше, чем позволяют временные рамки. Отказ от интересного материала всегда нелегок.

Создайте раскадровку для идеи, которую вы разрабатываете. Продумайте порядок кадров, а также развитие фильма.


Как нас оценят...

Biblio-1685.jpg

Жюри оставляет за собой право присуждать дополнительные бонусные баллы по отдельным критериям.


Полезные ссылки

...Что почитать по созданию видеофильма? (технология видеоролик)

... Что почитать по созданию мультфильма? (технология мультфильм)

Как сделать пластилиновый мультфильм?

Как нарисовать картинку?

Мультик своими руками

Мультик своими руками
Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BA_%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B0_%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BA%D1%82%D0%BE%D0%B2&oldid=374202»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/