Исследование учащихся по теме "Культура на Земле – продукт инопланетного вмешательства либо наследие погибшей протоцивилизации"
(→Гипотеза) |
(→Этапы исследования) |
||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
==Этапы исследования== | ==Этапы исследования== | ||
| + | 1. Формирование рабочей группы | ||
| + | 2. Распределение обязанностей между членами команды | ||
| + | 3. Сбор информации в специальной литературе и Интернет - источниках | ||
| + | |||
| + | 4. Обработка информации | ||
| + | |||
| + | 5. Составление презентации | ||
| + | |||
| + | 6. Представление презентации, защита проекта | ||
| + | |||
| + | 7. Оценка результатов работы | ||
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
Версия 16:53, 18 апреля 2013
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования
Культура на Земле - продукт инопланетного вмешательства либо наследие погибшей протоцивилизации
Актуальность проблемы
С середины прошлого века наиболее популярными версиями происхождения культуры на Земле стали версии две родственные версии: инопланетное вмешательство в историю Земли и существование протоцивилизации, погибшей в результате глобальной природной катастрофы. большинство современных учёных - культурологов склоняется именно к ним.
Цель
Проанализировать существующие доказательства инопланетно-протоцивилизационной версии происхождения культуры на Земле
Задачи
1. Узнать, что такое геоглифы Наски и что они собой представляют 2. Собрать информацию о памятниках - мегалитах 3. Найти источники информации, рассказывающие о погибших цивилизациях (Атлантида, Гиперборея, Лемурия, Нан-Мадол) 4. Научиться работать в команде
Гипотеза
На планете Земля существует немало культурологических памятников, указывающих на то, что человечество и культура появились благодаря некой внеземной цивилизации либо являются новым витком развития погибшей протоцивилизации. Можно предположить, что они являются убедительным доказательством инопланетно-протоцивилизационной версии происхождения культуры
Этапы исследования
1. Формирование рабочей группы
2. Распределение обязанностей между членами команды
3. Сбор информации в специальной литературе и Интернет - источниках
4. Обработка информации
5. Составление презентации
6. Представление презентации, защита проекта
7. Оценка результатов работы
Объект исследования
Методы
Ход работы
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...
