ID14Е Камчадалы

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 56: Строка 56:
  
 
[[Категория:Проект Экоград 2013]]
 
[[Категория:Проект Экоград 2013]]
 +
Творческий отчёт группы «Камчадалы»<br />
 +
Проблема исследования: «Уменьшение количества пресной воды на земле».<br />
 +
План работы команды:<br />
 +
1) Наша команда разделилась на три группы<br />
 +
Исследователи<br />
 +
Капельки<br />
 +
Гейзеры<br />
 +
2)Каждая группа получила своё задание:<br />
 +
- Исследователи –искали информацию о проблеме пресной воды на земле, как опресняют воду.<br />
 +
Мы искали информацию в библиотеке, интернете, спрашивали у учителя, родителей, библиотекаря.<br />
 +
- Капельки -проводили исследование по расходованию холодной воды в нашем классе.<br />
 +
-Гейзеры -проводили исследование по расходованию горячей воды в классе и семьях.<br />
 +
Отчёт группы "Исследователи"<br />
 +
Нами была найдена информация, что источниками пресной воды на Земле являются подземные воды.

Версия 03:52, 26 апреля 2013

Журнал Путешественника Команды "КАМЧАДАЛЫ"


Наша команда выбрала название "Камчадалы", потому что наш край уникален. Город, в котором мы живём, расположен на берегу Авачинской бухты. Его окружают сопки и вулканы-великаны.


Камчатка.jpg

Город: Петропавловск -Камчатский

Образовательное учреждение: МБОУ "Средняя школа № 24"

Официальный сайт: nachschool24.ucoz.ru

Команда.JPG

Наш девиз:

Завидна в этой жизни наша роль

Природу охраняй - призыв такой.

Когда мы рядом, то светлей вокруг

Смелей, друзья - земле так нужен друг».

Приветствие участника проекта:

Соревнуясь вместе с вами,

Мы останемся друзьями.

Пусть борьба кипит сильней,

И наша дружба вместе с ней.

Мы хотим всем пожелать

Показать себя на пять.

Почему мы принимаем участие в проекте:

1. Нам стало интересно узнать, как мы можем повлиять на экологическую обстановку в нашем крае.
2. В ходе проекта предлагаются интересные и познавательные задания

3. Это наш первый совместный проект, будем учиться работать в команде
4. Научимся работать в новых программах

Локальный координатор команды: Ушканова Татьяна Анатольевна, учитель начальных классов


МИНИ-ИССЛЕДОВАНИЕ «Большие экологические проблемы нашей малой родины»
В ходе работы в нашем классе был проведён опрос учащихся всего класса.
Цель опроса:выявить одну из главных экологических проблем нашего края
Итог проведённого опроса:было выявлено несколько проблем
1.Загрязнение воздуха
2. Постройка атомной станции
3. Чистота рек и озёр, сохранение пресных водоёмов. Эту проблему выделило большее количество учеников.
Творческий отчёт группы «Камчадалы»
Проблема исследования: «Уменьшение количества пресной воды на земле».
План работы команды:

1) Наша команда разделилась на три группы

Исследователи
Капельки
Гейзеры
2)Каждая группа получила своё задание:
- Исследователи –искали информацию о проблеме пресной воды на земле, как опресняют воду.
Мы искали информацию в библиотеке, интернете, спрашивали у учителя, родителей, библиотекаря.
- Капельки -проводили исследование по расходованию холодной воды в нашем классе.

-Гейзеры -проводили исследование по расходованию горячей воды в классе и семьях.

Отчёт группы "Исследователи"
Нами была найдена информация, что источниками пресной воды на Земле являются подземные воды.

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/