ID40Е Time
(→Исследовательский этап) |
(→Исследовательский этап) |
||
| Строка 149: | Строка 149: | ||
Чтобы получить это количество энергии нужно сжечь примерно такое количество угля и выделится такое количество углекислого газа : 300 г угля и 0,5 л углекислого газа в день,2 кг и 3 л в неделю, 9 кг и 16 л в месяц, 111 кг и 190 л в год. | Чтобы получить это количество энергии нужно сжечь примерно такое количество угля и выделится такое количество углекислого газа : 300 г угля и 0,5 л углекислого газа в день,2 кг и 3 л в неделю, 9 кг и 16 л в месяц, 111 кг и 190 л в год. | ||
| − | + | Или такое количество нефти : 0,1 кг и 0,2 л в день, 1, кг и 2л в недели, 6 кг и 9 л в месяц, 71 кг и 106 л в год. | |
Или такое количество газа : 0.2 куб.м. 0,2 л в день, 1,5 куб.м. и 2л в неделю, 7 куб.м. и 8 л в месяц, 80 куб.м. и 95 л в год. | Или такое количество газа : 0.2 куб.м. 0,2 л в день, 1,5 куб.м. и 2л в неделю, 7 куб.м. и 8 л в месяц, 80 куб.м. и 95 л в год. | ||
Версия 17:05, 26 апреля 2013
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержание |
Команда Time ID40Е
Мы выбрали это название потому что мы идем в ногу со временем, а время диктует нам что люди должны принимать меры для предотвращения экологической катастрофы.
Удмуртская республика г.Можга
5 участников
8 класс
Руководитель: Ганиева Алсу Гаязовна.
Девиз : Мы идём в ногу со временем!!!
Фото команды :
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приветствие другим участникам : Всем привет, мы будем рады соревноваться со всеми вами.
Причина по которой команда приняла участие в проекте : Мы хотим познакомиться с новыми сетевыми ресурсами, узнать о проблемах энергосбережения.
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мини-исследование “Большие экологические проблемы нашей малой родины”
Мы опрашивали знакомых, высказали свои предположения и в результате мозгового штурма выявили экологические проблемы нашего города:
1)Загрязнение рек: выбросы заводов, мытьё машин и ковров, выброс мусора вблизи рек. 2)Мусор в неположенных местах. 3)Загрязнение воздуха: выхлопными газами. 4)Большая часть города находится в низине, где скапливаются различные газы. 5)Загрязнение почвы нитратами, сточными водами, отходами производства.
Среди данных проблем выделили проблему: мусор в неположенных местах, так как она самая актуальная в наше время, а также она решаема, ее можно решить сообща и детям и взрослым.
Причины: Безалаберность Лень Невежество, невоспитанность Недостаточно мусорных урн, мульд.
Решение: Увеличить количество урн и мульд. Штрафовать за сброс мусора в неположенном месте. Организовывать акции по защите окружающей среды. Посвящать классные часы проблеме. Сделать мусорные урны привлекательней. Привлекать население на уборку территорий. Благоустраивать территории.
"Что мы узнали об энергии"
Исследовательский этап
"Творческий отчет" Мы провели расследование и ответили на вопросы: Узнайте о том, как попадает электричество в ваш дом? Сначала энергия производится на : АЭС, ГЭС, ТЭС. После чего энергия отправляется в электрическую часть электростанцию. Потом отправляется по высоковольтные проводам к распределительным станциям, далее к щиткам на этажах и после этого уже по квартирам
Что такое класс энергопотребления? Класс энергопотребления это показатель эффективности бытовой техники отображающие его энергетические характеристики.
Кто такие «пожиратели энергии» и есть ли они в вашем доме? К «пожирателям энергии» относятся все электрические приборы. Сейчас во всех домах есть телевизоры, холодильники , у большинства есть компьютеры все эти приборы являются «пожиратели энергии».
Почему проблема нерационального использования электроэнергии сегодня является актуальной для многих населённых пунктов? Проблема нерационального использования энергии является актуальной для многих населённых пунктов, так как люди не задумываются об экономии и её способах.
Каковы отрицательные последствия этой проблемы? Нерациональное использование электроэнергии приводит к высокой её стоимости, загрязнение окружающей среды и обеднению природных ресурсов.
Провели экспериментальное исследование, используя методику. Проанализируйте полученные результаты и сделали выводы.
Проблема исследования:
План работы:
Ход исследования:
Итоги обсуждения результатов исследования:
Мы подсчитали, что в среднем на каждого человека уходит столько энергии :
в день - 2.5 кВт, в неделю - 17,5 кВт, в месяц 75,625 кВт, в год 907,5 кВт.
В рублях (если считать стоимость 1 кВт = 2,56 р.) в день - 6,4 р. , 44,8 р. - в неделю, 193,6 р. - в месяц, 2323,2 р. - в год.
Чтобы получить это количество энергии нужно сжечь примерно такое количество угля и выделится такое количество углекислого газа : 300 г угля и 0,5 л углекислого газа в день,2 кг и 3 л в неделю, 9 кг и 16 л в месяц, 111 кг и 190 л в год.
Или такое количество нефти : 0,1 кг и 0,2 л в день, 1, кг и 2л в недели, 6 кг и 9 л в месяц, 71 кг и 106 л в год.
Или такое количество газа : 0.2 куб.м. 0,2 л в день, 1,5 куб.м. и 2л в неделю, 7 куб.м. и 8 л в месяц, 80 куб.м. и 95 л в год. Ответы на дополнительные вопросы:
Выводы:
Перечень дополнительных источников:
Наш ответ на проблемный вопрос – Во что обходится природе мой комфорт? такой:
«Наш эксперимент»
ссылка на Инфографику
ссылка на рекламу http://youtu.be/mz4q_hk0gt4
