Учебный проект Об истории фразеологизмов

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы, направляющие проект)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 38: Строка 38:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
[[Исследование учащихся по теме Роль повелительного наклонения в речи]]
+
[[Исследование учащихся по теме Фразеологизмы из древнегреческой мифологии]]
Глаголы повелительного наклонения означают приказ и образуются от основы инфинитива с помощью суффикса -и- или нулевого суффикса и
+
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версия 18:08, 1 мая 2013


Содержание

Автор проекта

Портнова Екатерина Николаевна

Название проекта

Мифология - ключ к пониманию современности?

Предмет, класс

Русский язык и литература, 6 класс

Краткая аннотация проекта

План проекта

Вопросы, направляющие проект

Мифология - ключ к пониманию современности? 1. Какие фразеологизмы возникли из славянской мифологии?

    1.Как представляли себе мир наши предки славяне?
    2.Какие славянских богов вы знаете?
    3.Какие фразеологизмы можно объяснить с помощью знания славянских мифов?

2. Какие фразеологизмы уходят корнями в древнегреческую мифологию?

    1.Как представляли себе мир древние греки?
    2.Каких богов Древней Греции вы знаете?
    3.Какие фразеологизмы можно объяснить с помощью знания древнегреческих мифов?

3. Какие фразеологизмы родом из Древней Индии?

    1.Как представляли себе мир жители Древней Индии?
    2.Каких богов Древней Индии вы знаете?
    3.Какие фразеологизмы можно объяснить с помощью знанию мифов Древней Индии?

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся по теме Фразеологизмы из древнегреческой мифологии

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Стратегии оценивания.

Формирующее оценивание

До начала проекта В ходе проекта После завершения проекта
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...
  • ...

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Исследования учащихся

Сервисы в моем проекте

Информационные источники

Другие документы

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/